学校校园欺凌专项治理自查报告

　学校校园欺凌专项治理自查报告

　 校园应是最阳光、最安全的地方，但近年来，全国各地接连发生学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，不仅严重损害了学生身心健康，也冲击了社会道德底线，引发了全社会的高度关注。

　 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》 ，xx 县人民政府教育督导部门先后印发开展校园欺凌专项治理的通知和实施方案，我校认真贯彻落实通知和方案要求，积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠,现将自查情况总结汇报如下:

　 一、 成立“学校校园欺凌专项治理”领导小组

　 为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以李春水校长、党支部书记为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组, 明确职责，加强领导。

　 组 长：

　副组长：

　成 员：

　工作职责如下：

　 组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。

　 副组长：

　组织协调各部门，确保各项工作落实到位。xx 主抓小

　学工作，xx 主抓中学工作。

　 组员：服从领导，各司其职。

　 德育室：制定《学校校园欺凌专项治理实施方案》等相关制度; 组织开展相关教育活动，与安保处一起处置校园欺凌事件。

　 各村委会学校负责人：做好校门出入管理和校园巡查工作;督促宿管员、值周教师做好宿舍管理和巡查工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。排查校园欺凌事件，做好对学生的宣传教育和管理工作

　 班主任：对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报

　 二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

　 (一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底

　 通过对师生的安全调查，召开班级安全主题会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。

　 (二)建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度 各校建立学校值周日志、各班级建立班级日志和宿舍管理日志，由班主任定期审查班级日志和宿舍管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报整治办公室。

　 (三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度

　 校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业

　时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校干值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序;学生晚就寝时有值班老师和宿舍管理员定时检查记录学生休息情况;值周组加强对厕所、操场、教学楼角落、监控死角等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。

　 三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育

　 1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，成立“校园欺凌专项治理”领导小组, 部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、区相关通知和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。

　 2、4 月份召开班主任安全工作“校园欺凌专项治理”会议。强调此次专项治理工作的重要性，要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处理上报。

　 3、 5 月份，组织召开以“抵制校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班级会议。从校园欺凌现象的表现、校园欺凌现象经常发生的时间、地点、原因以及如何预防校园欺凌现象等方面进行排查。向班主任传达了国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，并要求班主任把通知内容传达到每位同学，切实做好宣传教育和防范工作。通过宣传教育师生对校园欺凌现象有了全面认识，对有效预防和抵制校园欺凌起到十分重要的作用。

　 4、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用黑板报、国旗下的讲话、团队会对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。

　 5、积极开展暑假安全教育。通过《致家长和学生的一封信》、布置暑假安全作业、短信提醒等方式对学生进行安全教育。

　 6、开学各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生。

　 7、开学初(9 月份)利用周一升旗仪式开展“防范校园欺凌从我做起”的国旗下讲话，进一步加大宣传力度，统一认识，自觉落实行动。

　 8、邀请镇派出所法制副校长到我校进行“预防校园欺凌”法制讲座。结合具体事例，以案释法，使全体学生认识到校园欺凌事件的危害及后果，认识到法律的严肃性，切实提高遵法守纪意识。

　 四、完善“校园欺凌”的预防和处理 1、完善制度。制定完善《学校校园欺凌应急预案》和《学校校园欺凌专项整治方案》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　 2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建

　设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。

　 (1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;

　 (2)加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好巡查记录;

　 (3)加强门卫管理，守住安全防线。坚持 24 小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录，没有《学校出门审批条》不得出校门、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。

　 (4) 经常对学生宿舍和教室进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。

　 (5)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加强夜间抽查，严防学生欺凌和其它违纪现象的发生。

　(6)充分利用好我校录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。

　（7）开学初与全部同学签订各种安全责任书，并对相关内容进行宣传教育。

　 (8)设立举报电话和举报箱：如发生校园欺凌事件可通过举报校务办电话 、专项整治办公室、各村委会学校负责人电话或举报箱及时向学校汇报。

　 3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺

　凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

　4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。

　通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设阳光校园、平安校园。