小班“高高兴兴上幼儿园”主题计划
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友好相处。1、能很快的适应幼儿园的生活。2、能认识自己班里的老师和小朋友，愿意与老师和小朋友交往，并喜欢上幼儿园。3、愿意与中大班幼儿共同游戏，体验上幼儿园的快乐。主题网络图： 高高兴兴上幼儿园物事环境人区域材料桌面材料各种器械和同伴交往和老师交往班级环境公共场所老师小朋友保育员、炊事员墙饰主题活动安排：周次第2周第3周集体活动语言：2数学：2音乐：2科学：1美术：2内容时间安排内容时间安排活动1：数学:玩具回家（课程p39）一活动5：科学：看看周围有什么（课程p63）一活动2：儿歌：幼儿园象我家（教师p13）二活动6：数学：把相同颜色的玩具放在一起（课程p40）二活动3：歌曲：我爱我的幼儿园（教师p14）三活动7：语言：象鼻子滑梯（教师p36）三活动4：美术：看哥哥姐姐画画（教师p29）四活动8：歌曲：我们都是好朋友（教师p23）机动课五活动9：美术：大雨和小雨（课程p89）五体育活动分组游戏：快乐的小木偶周二集体游戏：踩影子、摸摸**就回来 周二、三集体游戏:大型玩具、滚皮球周一、周四、周五分组游戏：大型玩具周一、四集体游戏：吹泡泡周三集体游戏：切西瓜周五年级组活动分享周五游戏活动角色游戏：百货商店等一、二、三下午角色游戏：百货商店等一、二、三下午听说游戏：六一到（区域活动）音乐游戏：拍手歌（餐前活动）力游戏：手指游戏（餐后活动）相关活动专用室劳作室：剥葡萄周二电脑房：认识电脑（鼠标、键盘、显示器、主机）周一、四其他观看动画片、搭积木、区角活动离园活动讲故事、看书餐前、后活动区域材料语言3智能2生活2美工3建构2数学2科学2语言区：1、语言：象鼻子滑梯 2、儿歌：幼儿园象我家 3、诗歌：跷跷板 （幼1）数学区：1、数学:玩具回家 2、数学：把相同颜色的玩具放在一起科学区：1、敲敲打打（教师p39） 2、看看周围有什么（课程p63）生活区：1、喂娃娃 2、叠手帕智能区：1、插塑 2、拼图 3、水果和蔬菜 4、走迷宫美术区：1、美术：看哥哥姐姐画画 2、美术：大雨和小雨 3、涂色：大苹果建构区：1、积木真好玩 2、小桥家长工作1、帮助孩子尽快地适应幼儿园的生活。2、和孩子交谈，和孩子一起分享上幼儿园的快乐。环境创设主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境。板块展示：班级集体照、幼儿作品活动建议（由年级组长汇总记录）
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