[“四新”主题教育活动研讨交流材料]

　四新”主题教育活动研讨交流材料

　一、 “四新”主题教育的目的意义

　开展“适应新常态、落实新要求、树立新形象、彰显新 作为”主题教育活动，是“三严三实”专题教育的继续和深 化，也是加强党员干部思想教育、 转变工作作风的有力举措，提高服务效能，推进永寿县中学教育教学业绩持续、健康、 快速发展。一是要统一思想，认清形势，把“四新”主题教 育活动摆在突出位置。要结合我校工作实际，统筹兼顾，找 准结合点，突出针对性，提高实效性，切实做到两手抓、两 不误、两促进。二是要抓住重点，用好载体，推动“四新” 主题教育活动扎实开展。要着重开展好“五个一”活动和整 治好“六治”行为，使全校干部职工思想上明显进步、作风 上明显转变、纪律上明显加强、能力上明显提高、工作上明 显突破、形象上明显改观。三是要加强领导，强化措施，确 保“四新”主题教育活动取得实效。要综合运用各种督查方 式，采取全面检查与随机检查、常规检查与突击检查、专项 检查与定期督查相结合的方式，对整个主题教育活动进行全 面督查，确保真查真改，立说立行，取得实效。二、 存在问题的具体表现

　理论联系实际较少。学习大多时候停留在理论上，浮于 表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实 际工作中，解决实际问题。因此，运用理论来解决实际问题 的能力和水平还有待于进一步提高。党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武 器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题 没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。结合学校实际，针对当前工作中存在的自我要求不严、 纪律松弛，组织意识淡漠、自由散漫，工作作风不实等突出 问题，强力推进“六治”集中整治活动。一是治“庸”，重 点整治不思进取、热衷应付、安居后进、工作长期无起色等 “平庸”行为；二是治“懒”，重点整治组织纪律观念淡漠、 贪图安逸、敷衍塞责、责任心不强、主观能动性发挥不够等 “懒惰”行为；三是治“散”，重点整治不守纪律、不讲规 矩、我行我素等“散漫”行为；四是治“软”，重点整治原 则性差、不敢管不愿管、明哲保身、不敢担当等“软弱”行 为；五是治“乱”，重点整治不遵守法规制度、不依法办事、 服务意识差、对学生、家长及办事人员冷横硬等“任性”行 为；六是治“贪”，重点整治以权谋私、损公肥私，雁过拔 毛、与民争利等“贪腐”行为。通过集中整治，使全体教职 工思想上明显进步、作风上明显转变、纪律上明显加强、能 力上明显提高、工作上明显突破、形象上明显改观。三、今后努力方向

　理论学习是提高自身思想政治素质，明确工作思路，作 出正确决策的前提和基础。为此，要进一步端正学习态度， 切实把学习摆上重要位置。学习要坚持理论联系实际，善于 带着问题进行理论思考，加强世界观的改造，树立正确的人 生观和价值观，振奋精神，奋发有为，开拓前进。牢固树立宗旨观念，全心全意为人民服务。要加强主观 世界的改造，注重党性修养，切实端正党风。在改革开放和 市场经济的环境中，既要焕发斗志，保持良好精神状态，勇 于开拓进取，努力创造业绩；又要坚持党性原则，保持一身 正气，不搞权钱交易，不搞不正之风，重新塑造人民公仆在 群众中的形象。对自己严格要求，不搞庸俗的人情网、关系 学，时时处处念好反腐倡廉的经、绷紧拒腐防变的弦。弘扬党的优良作风，坚持求真务实。要在理论联系实际， 深入调查研究上下功夫，认真总结工作经验，大力推进教育 事业的全面发展。要经常深入到社会和家长中，努力为学校 和家长排忧解难办实事。要经常运用批评与自我批评的武 器，本着以诚相待，互相帮助，干好工作，共同进步的愿望， 开展积极的思想斗争，既严于解剖自己，也大胆解剖别人， 增强团结，促进工作的目的。贯彻从严治党方针，推进党风廉政建设。要加大学习贯 彻力度，吃透精神，增强贯彻执行“从严治党”方针的自觉 性和责任感。要把加强党纪党规教育作为经常性工作抓好， 注意从源头上预防和治理腐败。要进一步加大党内监督力 度，坚持高标准、严要求，确保民主生活会和组织生活会的 质量，充分发挥监督保证的作用。