xx 小学防控新冠肺炎疫情防控制度 共 24 页 13 项制度
xx 小学防控新冠肺炎疫情防控制度
目
录
1 1 、 小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 .......... 3 2 2 、小学学生晨、午检制度 ...................................5 3 3 、小学因病缺勤缺课登记追踪制度 ......................... 8 4 4 、小学复课证明查验制度 ................................... 9 5 5 、小学学生健康管理制度 .................................. 10 6 6 、小学环境卫生检查通报制度 ............................. 11 7 7 、小学传染病防控的健康教育制度 ........................ 15 8、 小学传染病防控宣传制度 .................................16 9 9 、小学消毒与隔离制度 .....................................18 10 、小学清洁制度 ...........................................19 11 、小学临时留观区制度 ................................... 20 12 、小学安全用餐管理制度 ................................. 22 13 、小学如厕制度 .......................................... 23
第 1 页 共 25 页 小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为有效预防、及时控制和消除突发卫生事件的危害，保障学校师生身体健康，根据中华人民共和国国务院第 376 号令《突发公共事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校实际情况，特制定小学传染病疫情报告制度：
一、疫情报告人的设置
校长为学校疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是学校疫情和突发公共卫生事件报告人。学校其他教职员工发现传染病疫情均有义务向校长和疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责
1.在校长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2.每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
3.负责指导全校学生的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作
三、疫情报告内容及时限
1.建立突发事件应急报告制度。即学校教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向校长报告，随后校长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。
（教育局——办公室、义教科；卫生局——社区卫生服务中心，疾控、食卫监等）
第 2 页 共 25 页 2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时（学生出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告校长并在 24 小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好学生病因排查结果登记表。
3.在学校同一班级中，如果一天内有３例或者连续３天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人第一时间报告学校负责人，负责老师上报上级教育主管部门，同时和区疾控中心取得联系。并进行隔离处置，和在 24 小时内报出相关信息，并协助有关部门做好学生病因排查结果登记表。
4.有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：
(1)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；
(2)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；
(3)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5.任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。
四、报告方式：
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向校长和疫情报告人报告。校长和疫情报告人同时向有关部门（区教育局、区疾控中心、社区卫生服务中心等）报告。（若发生食物中毒还要报区食品监督所）
具体联系电话如下：
第 3 页 共 25 页 区疾病预防控制中心传染防制科：58810092
教育局义教科 ：72161861，7570478
社区卫生服务中心：李莉 18616611xxx 1.本单位发生传染病（包括教职员工及学生）应及时上报教育局，社区卫生服务中心，上报区疾病控制中心传染防制科。
2.新冠肺炎，急性肝炎，菌痢，伤寒，水痘，“手足口病”，每发生一例上报一例，同时做好专册登记。
3.发生原因不明的聚集性发病（指较短时间内，同一班级中连续发生多例原因不明的、同一症状的患者，）劝阻发病学生立即送至隔离观察室或劝其离校及时就诊。疫情报告人立即上报区教育局、区疾病预防控制中心，同时配合卫生部门流行病学调查和采取各项应急措施，包括流行病学调查,劝阻发病学生立即离校。
五、学校疫情监测报告制度：
学校要建立“来校晨检”、“因病缺勤病因追查与登记制度”。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
由卫生保健老师负责学校预防保健工作及传染病管理工作，建立传染病专册登记薄，做好传染病信息登记工作。
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。
第 4 页 共 25 页 班级教师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。
2020 年 4 月修订
第 5 页 共 25 页 小学学生晨、午检制度
为了进一步保障广大师生的生命健康安全，维护正常的教育教学秩序。根据教育局的要求，结合学校实际，加强校园传染病的监测和预防，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。
1.严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检工作。师生员工进校园须戴口罩（应根据防控的最新规定调整戴口罩的要求），按照地面标识间隔 1 米排队，接受体温检测，红外测温仪或额温枪显示体温正常方可进校。
2.正副班主任在上课前对每位学生进行身体健康状况询问观察。发生传染病隔离的班级由卫生老师配合正副班主任加强晨检和课间巡查，必要时增加午检，预防传染病蔓延。新冠肺炎预防期间，每日12:30 由班主任再次使用额温枪检测学生体温，若学生体温异常（＞37.3℃）及时通知卫生老师。
3.晨检内容包括观察学生精神状态、面色、检查头面部、舌、手心、手背等皮肤有无皮疹。
4.晨检时如发现学生身体不适或发现疑似传染病症状及时报告卫生教师，把学生送至隔离观察室等候，电话通知家长及时就医。学生待病痊愈后由医院出具痊愈证明并由卫生老师复检后才能返校复课。
第 6 页 共 25 页 5.传染病隔离班级如晨检时发现疑似传染病症状学生，先把学生送至隔离观察室等候，立即通知家长去医院就诊，卫生老师进行病例登记以及做好后续病因情况追踪。
6.晨检时未到校学生，班主任应联系家长，了解该生未到校原因，填写每日晨检表并签名，及时送至卫生室。
7.每位教师在岗时均需提高警惕，如发现学生有异常情况，要立即送往卫生室。
8.卫生室负责统计全校当天缺勤人数，注明缺勤原因，及时完成因病缺课网络直报工作。
9.传染病病情痊愈后，需持二级以上医院痊愈证明方可返校上课。
（1）学生晨检内容：发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状、疑似传染病等健康问题。
（2）学生晨检方法：做到一看、二问、三记录、四跟踪、五报告。一看学生手、口是否有疱疹、皮肤是否有黄疸、是否有红眼等症状、精神状态是否萎靡不振；二问学生是否有呕吐、腹泻、咽喉疼痛等身体不适现象；三是对有身体不舒服，出现疱疹或发热等情况的学生做好详细的询问病情记录；四是对有病学生的病情通过电话或家访等形式进行询问追踪，了解病因并做好记录。五是及时填写“班级学生晨检记录表”于每天 9 点前向学校卫生保健教师或疫情报告人报告。
2020 年 4 月修订
第 7 页 共 25 页 小学因病缺勤缺课登记追踪制度
1.正副班主任在早晨上课前对每位学生进行晨检，应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生缺勤原因和可能的病因。
2.班主任根据晨检情况填写每日晨检表，签名后交至卫生室。
3.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知卫生老师。
4.卫生老师接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早隔离。
5.班主任负责每天班内因病缺课同学的病因追踪工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明，经卫生老师复检后方可返校。
6.卫生老师对全校因病缺课情况进行登记并统计，按要求进行因病缺勤网络直报。
7.当学校突然出现不明原因的聚集性发热、腹泻等突发事件,立即启动突发公共卫生事件应急处置预案，及时上报教育行政部门和卫健委相关部门。
2020 年 4 月修订
第 8 页 共 25 页 小学复课证明查验制度
1.凡在校学生经医院确诊患有传染病，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即居家隔离，并将诊断证明复印件交由学校留档，不得继续在校上课。
2.有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好医学观察期间的相关记录。
3.严格执行患传染病学生复课前的查验工作，避免传染病疫情蔓延。
4.学生出现具有呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等身体症状体征者，已排除“新冠肺炎”的，应待症状消失后身体痊愈后方可返校（ 发热患者须症状消失后 8 48 小时方可返校，呕吐 腹泻患者症状消失后 2 72 小时方可返校）。因过敏、哮喘等其它原因引起咳嗽症状的， 须有二级及以上医院提供的医学证明。学生持此病情痊愈证明，经卫生老师复查后方可进班复课。
5.病情痊愈证明以纸质形式保留在学校卫生室，记录留档。
2020 年 4 月修订
第 9 页 共 25 页 小学学生健康管理制度
一、
预防接种证查验
1.学校高度重视，对于一年级新生和转入生要求做到凭证入学。
2.加强相关的宣传教育，提高提高师生对预防接种工作重要性的认识，增进儿童及家长自觉接受预防接种意识，形成全社会重视、关心儿童预防接种工作的良好环境。
3.卫生室每学期开展查验学生尤其是新生的预防接种证工作。
4.加强管理，切实落实预防接种证查验和补种工作。
二、
学生全面体检
1.学校每学年组织一次学生全面体检。
2.体检时做好学生的组织工作，做到每人不落项，认真准确。卫生室对学生体检数据进行分类汇总统计，制定相关常见病干预措施。
3.将体检结果及时向每位学生家长反馈，做好阳性体症告知工作。
4.对有阳性体征的学生进行登记随访，及时追踪病因诊疗进展情况。
5.每学年开展学生特异体质调查，每月对特异体质学生进行跟踪了解记录。
三、
学生个人卫生检查
（一）检查项目
1.学生衣服整洁、领巾佩戴端正，升旗仪式必须穿校服。
2.男生不留长发，怪发，女生不烫发，不佩戴饰品
第 10 页 共 25 页 3.勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，保持个人卫生。
4.课桌上学习用品整齐，保持座位周围的清洁卫生。
5.中午就餐后餐具放在指定位置，摆放整齐，保持餐桌整洁。
（二）检查形式
1.卫生室每日检查并有相关检查记录。
2.学校相关部门定期检查及不定期抽查，并将检查结果及时反馈给相关负责人。
2020 年 4 月修订
第 11 页 共 25 页 小学环境卫生检查通报制度
校园环境卫生是校容校貌的重要体现，良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
一、卫生区域
1.划分室内、室外卫生包干区域，落实责任人及班级，室外卫生包干区、各专用教室。
2.学校安排的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1.每天各班值日小组要做好清扫工作，确保全天候清洁、整齐、规范。
2.学校定期组织大扫除，以确保各公用教室、教室和卫生包干区洁净无死角。
3.节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、卫生标准
1.各专用教室班级：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净。教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
2.楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。
3.厕所：做到无蝇、无蛆、无臭，地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画，要有清新的厕所环境。学校厕所有专人负责打扫。天天洗刷，
第 12 页 共 25 页 保持清洁、无臭味、无蚊蝇、便池无污垢。男厕所大、小便池分用，不得误用。文明用厕，不得将卫生巾、大包垃圾丢入便池，以免堵塞。
4.室外卫生包干区：整洁、美观。
5.学校垃圾箱房：学校垃圾箱房，要有专人负责进行保洁与消毒。垃圾箱要按垃圾分类设置，垃圾箱周围要保持干净，无纸屑、废物，每天定期清倒与消毒。学校师生人人参与学校环境卫生整洁，爱护校园环境卫生。
四、检查通报
1.卫生室每日检查并有相关检查记录。
2.学校...
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