事主，读音为shì zhǔ，汉语词语，意思是事奉大夫， 以下是为大家整理的关于传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿4篇 , 供大家参考选择。
传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿4篇
第一篇: 传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿
弘扬红色文化，传承红色基因演讲稿
以长征胜利80周年为契机，弘扬爱国主义精神、永葆红色传统。下面请看语文迷网为大家带来的弘扬红色文化，传承红色基因演讲稿，希望对你有帮助。
弘扬红色文化，传承红色基因演讲稿【1】
我军在革命战争时期，能够取得胜利的重要原因就是严格遵循为人民服务的基本原则，用严明的纪律，赢得了广大人民群众的支持和拥护，同时也确保了部队的令行禁止与战斗力的不断增强，由此才取得了抗日战争与解放战争的伟大胜利，带领中国人民进入了崭新的历史时期。
与人相似，每个人都有着不同的生理基因，而红色基因作为一种外在的文化基因，这种基因不同于人身体内部通过生命所遗传来的基因。这种红色基因的传承，相比生命基因来说，不是自然而然轻而易举就得来的。在军队中传承红色基因，需要细化落实到军队中的每个人身上，对每位军人进行红色基因的教育与培养。由此看来，在军队中传承红色基因，自然就需要更大的难度。如果我们不刻意维持或者说有意培养，那么这种基因就可能逐渐损蚀甚至从我们的人民军队中剥离开去。
而今，军队内部出现的一些腐败堕落分子相继落马，这除了相关监管不力、制度约束不够之外，也折射出了在军队内部传承红色基因的必要性。而国际政治形势的纷繁复杂，国际政治局限存在的不稳定因素，国外社会思潮的不断涌入，这是军队传承红色基因的外在要件。以此来看，我们当前军队必须要加强红色基因的传承。通过提高军队每位士兵的拒腐防变能力，才能让军队内部的每一位领导干部以严格的红色基因净化自身思想基因，提高自身对于侵蚀的抗拒力，提高拒腐防变能力。
时代在发展，优秀的红色文化基因却不会变。只有加强对于军队红色基因的培育传承，才能让我军的战斗力不断增强，同时拉近军民之间的鱼水关系，最终有利于建设一支新时期能打赢、不变质的军事队伍，而这既是维护我国社会稳定和平的迫切要求，也是军队更好服务人民群众的现实需要。
弘扬红色文化，传承红色基因演讲稿【2】
尊敬的各位领导、各位同事，大家好!
我叫杨琴，今天我为大家演讲的题目是弘扬红色文化，传承红色基因。在空前高涨的两学一做活动中，能有机会在这里与大家共同学习弘扬红色文化，传承红色基因的重要意义，是组织上
对我的信任与培养，是同志们对我的鞭策与鼓励，让我感到重任在肩，斗志昂扬，同时也让我感到前途光明，信心百倍，为此特向大家表示最真诚的感谢，并致以崇高敬意!
斗转星移，中国共产党在艰难与曲折中走过了95个春秋，在这悠悠岁月里，中国共产党带领中华儿女书写了一幅壮丽的红色经典画卷，孕育了无数革命先烈用鲜血染成的红色基因。凝神静思，我们看到了革命先烈们为抵御侵略，推翻国民党反动统治，建立新中国而前赴后继，抛头颅洒热血的感人场景。当我们一次次聆听父辈们讲述那些红色英雄故事，当我们一次次捧读那段艰难与辉煌的历史，当我们一次次瞻仰那些洒满烈士鲜血的革命遗址，无不激情澎湃，热泪盈眶。
凝望贵州，红军长征从这里走过，遵义会议熠熠生辉，四渡赤水闻名天下。
耳闻贵州，红色故事接辈流传，光荣传统代代颂扬。
2015年6月，习近平总书记视察遵义时作出了传承红色基因，讲好遵义故事的殷切嘱托。随后，省委书记陈敏尔要求，遵义要把传承红色文化作为最大的使命担当。
是啊!中国共产党革命精神的源头是新时期提高党的战斗力，增强党的免疫力，强化党的创新原动力，传承红色基因，就是要在重温红色经典的基础上，弘扬党的光荣传统和优良作风，让党的宝贵精神财富在新时期彰显时代价值和内涵。
在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，他们以自己的言行向世人展示了党性的温度，展示了红色基因的力量，展示了红色信仰，展示了革命传统的时代特色与信仰力量的新高地。在他们身上我们能找到一种永不退色、催人奋进的精神力量。
作为官渡的一员，我感受到的是一份继往开来的责任，一股与时俱进的力量。自工作以来，让我最刻骨铭心的是去年的那一场雪，村里破旧的瓦房，孤独的老人，被雪压断的竹子，因凝冻而无法通行的道路，在这样恶劣的天气状况下，党委政府率领我们所有干部下乡抢险救灾，送物资、送温暖。无论山路有多崎岖，无论雪路有多滑，当把棉被送到群众手上，看到他们脸上舒缓的笑颜，我感觉自己一点儿也不冷了，心是温暖的，整个人都是温暖的。2016年，是十三五的开局之年，也是脱贫攻坚战的关键之年，扶贫攻坚战的冲锋号已吹响中华大地，我们都应该以强烈的责任感和使命感做好自己的本职工作，这就是对红色基因的最好传承。
作为一名党员，我将责无旁贷，用满腔热血倾出我的奉献，用无悔青春书写我的忠诚。在今后的工作中，我将始终秉承不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为的工作理念，兢兢业业，脚踏实地，扎实做事，立足本职，全心全意地服务好百姓，解决好群众关心的事，做有信仰、有担当、有情怀、有气节的干部，力争做一名合格的党员。
生活在这片红色沃土上，我们就应该像坚挺屹立的竹子般生活，要有无人赏高节，徒自抱贞心的觉悟，要有贞资曾冒雪，高节欲凌云的干劲，要有咬定青山不放松，立根原在破岩中的坚持。在党的领导下，我坚持要做一个对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部，在为人民服务的长远道路上，无论遇见什么艰难险阻，我都要有竹子一般的信念:千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
第二篇: 传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿
传承红色精神演讲稿
传承红色精神演讲稿
“我志愿加入少年先锋队组织…….”从我入队在队旗下宣誓那天起，我就懂得队旗上的五角星代表中国共产党的领导，也就是从那天起在我幼小的心里就有了“共产党”这个响亮的名字。
“妈妈，您是共产党员吗?”“现在不是，妈妈一定会争取加入党组织，总有一天会成为一名令你为之骄傲的党员妈妈”。妈妈深情的对我说道。“啊，您还不是党员，那什么样的人才能入党?入了党又该怎么做呢?”妈妈看着天真幼稚的我，“怎么跟你说呢，你现在还小，和你说你也听不懂，用你自己的眼睛去观察，你看到咱们学校的校长了吗，他就是一名真正的共产党员。”
哦，校长就是一名真正的共产党员。我陷入了沉思
记得开学第一天，当妈妈带着好奇的我早早的来到学校，在校门口迎接我的就是李校长。当时他慈祥的抚摸我的头，微笑着说：欢迎你，小朋友。妈妈告诉我：欣怡，这是校长。我羞怯的说了声：校长好。从那一天起，我便认识了他--------校长。也就是从那天起，校长便常常出现在我的视线里：早晨他在校门口微笑着迎接每一位师生;操场上，他和学生一起出操、跑步;楼道里他慈爱地叮咛一个个奔跑的顽童：慢慢走，小心摔着;他还常常独自一人，搬着凳子，悄悄地走进课堂。走进我们中间，和我们一起学习，一起享受课堂学习的乐趣。
这就是校长吗?我不明白：“校长不是学校里最大的官吗?全校的老师和学生都归他管吧?您说他多累呀!”我睁着一双好奇的眼睛问妈妈，妈妈却亲切的说：“谁说不是呢，你看到的只是他工作的一小部分，你不知道的事还多着呢，八小建校那年寒暑假、双休日他一天都没休过，眼看着他累瘦了，晒黑了，憔悴了许多。老师们心疼呀，可他从没喊过苦叫过累。在他的带领下，全体师生共同奋斗，学校才有了现在的模样。”哦，我似懂非懂的点点头。难怪学校这么美丽，难怪好多老师都来我校参观;难怪我们学校的诚信教育远近闻名;难怪………
这么多的难怪其实不足为怪，因为我们有俯首甘为孺子牛，一切为了学生，一切为了老师，一切为了学校，无私奉献，默默付出的好校长，我们学习的好榜样，学校才会有今天的辉煌!
井冈山精神的灵魂是什么?是坚定信念
坚定信念，是井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国，走向胜利，就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念，在于根据地军民始终坚持不向困难低头、不向敌人屈服、坚忍不拔的精神，永怀革命理想，最终，创造了中国革命史上的奇迹，成就了
中国革命的摇篮。当前，弘扬井冈山精神，坚定理想信念，就是要坚持中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的决心，作为一名基层干部，要从自身真正做到不计个人得失，乐于奉献，全心全意为人民奉献青春和智慧。 井冈山精神的法宝是什么?是实事求是井冈山第一个农村革命根据地的建立，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。
这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，成为了国际共产主义运动中的一个伟大创举。 实事求是、敢闯新路,这是井冈山精神永褒生命力的法宝，是经过实践检验的真理。当前，弘扬井冈山精神，坚持实事求是，就是要大兴调查研究之风，深入基层密切联系群众，改进和改善我们的工作作风。要尊重实践、尊重实际，不唯上，不唯书，只唯实;要深入开展贴近实际、贴近群众、贴近基层的调查研究，为我们有效的开展工作奠定基础。
井冈山精神的根本是什么?是依靠群众井冈山斗争充分验证了毛泽东同志的“群众的拥护和支持是红色政权发生和存在的重要原因之一”。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的根本。当前，弘扬井冈山精神，坚持依靠群众做好各项工作，就是要充分相信和依靠群众、密切联系群众，坚持走群众路线。作为一名干部，我们就是要在日常工作中，以维护最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，着重解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以广大人民群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量我们工作的标准和尺度。
亲爱的朋友们，井冈山精神源远流长，博大精深，是一个内涵丰富的巨大精神宝库。结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的实践，结合自身的工作实际，让我们认真学习井冈山精神和弘扬井冈山精神,坚定理想信念，使之在新的时代条件下放射出新的光芒吧!
各位老师:大家好!
我是四年级二班的王国宁,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首优美而熟悉的歌曲，你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!
王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。
记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
今天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。
我的演讲完了，谢谢!
第三篇: 传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿
用爱和责任，托起明天的太阳
高丽 临朐县新华中学
“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎 好风光。青山那个绿水哎 多好看，风吹那个草低哎 见牛羊。高粱那个红来哎 豆花香，万担那个谷子哎 堆满场。咱们的共产党哎 领导好，沂蒙山的人民哎 喜洋洋……”
当熟悉的旋律再次在耳边回响，那些纯朴亲切的沂蒙儿女，仿佛穿越历史的画卷，向我们走来：用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”、为了中国革命无私无畏的“沂蒙母亲”、拥军支前模范“沂蒙六姐妹”、身怀有孕在冰水中肩扛门板搭浮桥的无名妇女……每次重温经典，回顾历史，都会发觉英雄的事迹总有穿透尘封的力量，先烈的精神永远绽放耀眼的光芒。
历史的车轮滚滚向前，战争的阴霾终于散尽，纷飞的炮火已成记忆，但历史的瞬间早已沉淀成为永恒，英雄的影像业已定格永垂不朽，“吃苦耐劳、勇往直前、开拓进取、无私奉献”的沂蒙精神已在华夏大地生根发芽。教书育人的三尺讲台，更是沂蒙精神扎根的沃土，绽放的膏壤。
把危险留给自己，把安全留给学生，心中充满大爱，却惟独没有自己的“最美女教师”张丽莉；在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，为村民走出彝寨架起"云梯"的李桂林、陆建芬夫妇；从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始，用一辆破旧三轮车载回孩子们“精神食粮”，播下希望与梦想的“80后最美乡村女校长”李灵………类似的事迹还有太多太多，感人的故事每天都在上演。他们有的为人们所熟知，有的终生默默无闻，但“沂蒙精神”一直都在他们的血液中流淌，熠熠闪光。
深沉的目光由远而近，遥远的思绪回到身旁，沂山脚下、弥水河畔的骈邑大地上，朴实无华、默默耕耘的园丁队伍中，“沂蒙精神”早已经满园怒放、吐露芬芳。吃苦耐劳、无私奉献的“沂蒙精神”，在这片一千八百公里的土地上薪火相传、生生不息，
“高山仰止，景行行止”，虽不能至，心向往之，在先贤英烈和这些光辉形象面前，我能做些什么呢，又该做些什么呢选择了教师，我无怨无悔；走上了讲台，我热血澎湃。在这个岗位上，我哭过，失落过，彷徨过，但我从没有后悔过。看着孩子们一张张稚嫩的脸庞，我从内心里立下誓言：我要用爱和责任，无愧于三尺讲坛。
著名教育家马卡连柯曾说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。陶行知老先生也说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心的深处”。
记得刚毕业那会儿，班上有一个全校出了名的坏孩子，在家长眼中她是叛逆的，在老师眼中她是不可理喻的，在同学眼中她是不受欢迎的。她，学习成绩不好，早恋，打架，逃学，暴躁。然而，正是这样一个孩子，让我有了自当教师以来所不曾拥有的满满幸福感。
认识这个小女孩是在一次感恩教育课上，我布置了一个小小的作业，每人写一句话给自己的爸爸妈妈。她这样写到：“爸爸，妈妈，我多想你们经常回家”。当我看到这句话的时候，我心如刀绞，一个年幼的孩子，究竟要承受多少的心伤、要用多少的叛逆来伪装内心的凄凉。
课下的时候，我及时找班主任了解这个女孩的具体情况，父母感情不和，各自忙自己的事业，根本无暇顾及孩子。在与她的父母的沟通过程中，更感受到了父母的无可奈何。
在我心中，每个孩子都是善良的天使。由于年龄段的原因，会表现出种种让人意想不到的行为，或者调皮、或者古怪、或者敌对。这个时候，我能做到的就是不抛弃、不放弃，给予她更多的温暖和关爱，约她谈心、一起吃饭、一起谈论理想和未来，拉近彼此心灵的距离。
一次课上，我热情洋溢的讲授新课。班上一个调皮的孩子一个劲儿的起哄，严重影响了课堂秩序。我的温和提醒却换来了他的横眉冷对。尴尬的氛围夹杂着难以言表的委屈，怀着不平静的心情结束了纠结的一课。
课下的时候，这个女孩走到我跟前：“老师，时间太紧，就写了这么多，你看看吧！”我一怔，随即朝她微笑并表示了感谢。怀着好奇的心情，我把折叠成心形的信带回了办公室。
“老师，也许我们班的人个别同学总惹你生气，让你难堪。对不起。我挺喜欢你的，即使内心难受还强颜欢笑，不容易的，辛苦您了。”。
看着这张字数不多但饱含深情的字条，仿佛自己找到了心灵上的知己，一股暖流涌进心头，眼泪也禁不住流了下来。而给予我这种高峰体验的，竟然是一个被全校师生认为“无药可救”的孩子。
美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。作为一名人民教师，一个眼神、一个微笑、一句诚挚的祝福，都会给孩子的身心带来不可估量的影响。教师，这一太阳底下最光辉的职业，用一支粉笔、一根教鞭、一块黑板，一盏孤灯，深刻诠释了新时代沂蒙精神的真正内涵。望着孩子渴求知识的目光，我们唯有以我们的青春、我们的热血、我们的汗水，去唤醒青春的迷惘，去抚平孤独的忧伤，去点燃澎湃的激情，去催发奋进的力量。
我要把梦想放在孩子们的手中，让他们稚嫩的心从此开始飞翔；我要把自信注入孩子们的心田，让他们的生命之歌从此开始嘹亮。我要用爱和责任，托起明天的太阳！
第四篇: 传承沂蒙精神,弘扬红色故事主题演讲稿
走进沂蒙传承红色精神秉承着走进沂蒙，走进群众的实践方针，我们团队先后走访了沂南县马牧池乡沂蒙红色基地、沂南县干休所、沂南县依汶镇、蒙阴县蒙山国家公园，蒙阴坦埠镇诸夏村、华东烈士陵园及纪念馆。虽然短短的六天走访这么多地方有些仓促，但是每一站我们都做到了认真调研，纪实采访，积极沟通。在这些地方，队员们广泛与人交谈，对沂蒙精神的体会都得到了完善和提高。
7月10日，我们红岩社会实践队队员在沂南县汽车站聚齐，时值下午接近傍晚，在找好住宿的地方之后，我们先对接下来的行程进行了更加细致的规划，确定好路线，时间，采访的人物等等，在完成这一些之后就开始期待明天的行程了。
7月11日早上8点坐上开往大山深处的汽车，我们来到了沂蒙红色基地——马牧池乡，沂南红色影视基地位于山东省沂南县马牧池乡常山庄村，距沂南县城西北23公里。抗战时期这里是沂蒙抗日根据地的中心，也是沂蒙精神的主要发源地。当
地负责人员热情接待了我们并且带领我们进行了走访参观。映入眼帘的是一座座历史悠久的土坯房，有的房子里还留下了抗战的一些痕迹，有的墙上画着鲜红的标语：胜利属于我们。在参观的路上，我们无意间发现了一个位于土路与房子之间的地道口，那个入口太破旧，很多土都坍塌了，堵住了一部分，地道里黑幽幽的，但可以相信里面一定是四通八达的，这应该是当年沂蒙山老百姓转移伤员用的地道。再往前走是马牧池乡，首先看到的是沂蒙大娘磨面用的大磨盘，那碾磨的光亮的大石磨，无声地向我们展示了当年战争后方沂蒙人民的辛劳付出。在红嫂纪念馆中陈列着一件件抗日战争时期用的物件，有小推车、军用水壶、红嫂为战士们纳的布鞋，厚厚的鞋底，细密的纹路，倾注了沂蒙红嫂对战士们深沉的关心爱护。仔细参观着当年抗战时期留下的一座座战壕、房屋，一句句鼓舞士气的标语、字画，一条条地道、小路，全民抗战的场景似乎呈现在了我们眼前，耳边似乎也响起了歌颂沂蒙人民无私支援的号子。
12号早晨我们又如期而至，采访期间我们巧遇了两位退伍老士兵，远远的望过去，一身军禄色的套装，显得神采奕奕，精神饱满。其中一位袁叔叔是聂荣臻元帅的警卫，他向我们讲述了战火纷飞的日子里那些感人故事与坚毅勇敢的励志传奇，更是动情的描述了军队里的训练生活，还十分尽兴的教我们如何端枪站军姿，为我们表演了打靶，射击训练的姿势。看着叔叔们对往昔的追忆，眼里闪着点点光芒，这种红色爱国精神也感染了我们。在临行前叔叔送我们一句箴言“当兵你可能会后悔三年，但是，不当兵你会后悔一辈子！”
整理好前两天的收获，13号清晨我们来到了沂南干休所。通过负责人的帮助我们顺利采访到了杨爷爷。身为少校的杨爷爷参加过解放战争、抗美援朝战争，现在已85岁高龄的他身体状况不是很好，出于对他的尊重，我们只是在其家属陪同下进行了一次难忘的谈话，没有进行拍摄。杨爷爷的家属在向我们讲述红色英雄事迹时，每讲到高潮部分久久不能自已，眼中泛着泪花，既对英雄崇敬又为杨爷爷感到心惊。正是这种感动与震撼激励我们实践小队不畏辛苦继续前行，而我们每当看着爷爷的勋章和立功证书总会回想起爷爷当年艰苦奋战的故事。
拜访完杨爷爷，实践小队14号来到了依汶镇鲁中革命烈士陵园。鲁中人民既有传统的华夏文明，又有光荣的革命历史。早在大革命时期，鲁中地方就有了党的活动，开始传播马列主义。土地革命战争时期，各地纷纷建立了党的组织和
地方武装，开展反帝反封建、反官僚资本主义的斗争。特别是抗日战争和解放战争时期，鲁中人民积极参军、拥军支前，做出了无私的奉献，用生命和热血谱写了一曲曲永恒的壮歌，涌出了无数英模人物。在这些人物中，有青年知识分子，有党政军领导干部，有战斗在第一线的战士、民兵，其中还有战斗在后方的妇女。正是他们同仇敌忾、万众一心，铸成钢铁般的长城，使敌人陷入人民战争的海洋。正是那种如火如荼的战斗生活、党政军民的的团结拼搏和英勇顽强的战斗意志，凝聚成爱党爱民、立场坚定、艰苦创业、无私奉献的沂蒙精神，鼓舞着当代人，激励着后来人，是共和国史册上的光辉一页。当我们来到烈士们陵墓前时，看到有些烈士墓碑连名字都没有，心里真是有一种说不出的震撼和难过。老一辈人民用鲜血与生命为我们换来的和平我们一定要倍加珍惜，心怀感恩，关注老兵。
结束了沂南地区的学习调研，实践团队15号下午一鼓作气奔赴蒙阴蒙山国家森林公园。蒙山作为沂蒙地区的代表地，它的巍峨与繁茂象征着沂蒙精神的繁荣昌盛。向上攀爬的过程中，我们遇见了一个著名景点—红嫂洞，据介绍当年当地农妇救助八路军军伤员的地方。在爬到半山腰时，有几个人已经体力不支了，大家放缓脚步，配合着整体队伍的步伐节奏，一起爬山，不离不弃。通过爬山活动，磨练了大家的意志，团队成员之间的友谊也更加深厚。
16号我们又联系采访了坦埠镇诸夏村一位参加过越南战争的退役战士。他向我们讲起了当年的战争情况，讲到高潮处手还微微地抖。
17号，整理完蒙阴地区的调研资料我们来到了实践活动的最后一站——华东革命烈士陵园。参观沂蒙革命纪念馆时，遇到了一位退伍老营长，爷爷听说我们的社会实践内容后很开心，不仅与我们分享自己的军旅生活更是担当讲解员带领我们参观。爷爷说，现在习近平主席倡导“中国梦”，发扬好沂蒙红色革命精神就是实现中国梦的重要一步。沂蒙精神具有极大品牌价值。弘扬沂蒙精神,对于实现中国梦必将发挥出极大的激励价值。无论是对走中国道路、发扬中国精神还是凝聚中国力量,沂蒙精神都具有丰富的激励价值,是我们坚持中国特色社会主义道路的信念支柱,是实现中华民族的伟大复兴的道德根基,是国家与时俱进、兴旺发达的不竭精神动力。
沂蒙精神是红色文化的突出代表,是中国精神的重要组成部分,其根本特征是人民性,本质品格是与时俱进。沂蒙精神是实现中国梦的重要支撑。传承和创
新红色文化是高校的历史使命。
沂蒙精神是中国红色精神的重要组成部分，但具有独特的外在表征和内部品格。井冈山精神、长征精神、延安精神等中国红色精神是对党的指导思想的概括和思想路线的总结，体现的是中国共产党人的精神选择与信念，是“政党型的”红色精神。“爱党爱军”是沂蒙精神的灵魂，展示了沂蒙人民的坚定立场、明确的方向和崇高的政治信仰；“开拓奋进”是沂蒙精神的主题，概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的思想意志和胆识气质。
准确把握沂蒙精神的科学内涵,深入发掘和丰富沂蒙精神的时代特征,把大力弘扬和培育沂蒙精神同贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来,同全面贯彻落实“三个代表”重要思想和践行科学发展观紧密结合起来,对于解决当前沂蒙地区经济社会文化发展中面临的新情况、新问题,推进和谐社会建设、促进经济社会又好又快发展,全面深入地贯彻落实党的十六大、十七大精神,无疑具有重大的理论意义、重要的现实意义和深远的历史意义。
总之通过本次社会实践活动，每一位队员都切身感受到了沂蒙精神的内涵：朴实热情、爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献，她既是中华民族精神的具体体现,又是中华民族精神的重要组成部分,是党和国家的宝贵精神财富。我相信在日后的生活中我们一定会付诸行动，将这份精神传承发扬下去。因为我们永远忘不掉老战士们刚毅的身影和坚定的目光。
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