最新领导在教育双创通报会讲话 3 3 篇
领导在教育双创通报会讲话第 1 篇
同志们
一、发扬成绩。新的历史点上推进教育改革更好更快发展
教育民生保障有力。十一五期间，全县共拨付寄宿生生活补助资金 910.6 万元，受益学生 1.58 万人次；蛋奶工程累计投入资金 742万元，受益学生达 4.2 万名；发放助学贷款 3315 万元,一是全面落实惠民政策。受益学生达 5634 名，乡镇覆盖率达 100%2021 年助学贷款发放量居全省第一；职中学生享受生活贫困补助及免除学费 5829 人次，资金达 874.4 万元。
各类教育齐头并进。扎实开展乡镇中心幼儿园创建工作，二是扎实推进均衡发展。已创建省级示范幼儿园 1 所，建成乡镇中心幼儿园15 所，初步形成了以县幼儿园为示范、公办幼儿园为主体、民办幼儿园为辅助的学前教育发展格局。学前一年、学前三年入学率分别达到 98%和 77.9%全县小学、初中入学率均达 100%小学辍学率为 0 初中辍学率为 0.52%教育质量稳居全市之首，二本以上绝对数连续五年位居全市前两位，高考万人比连续 25 年居全市第一。县高级中学 2021年通过了省级示范高中的评估初验。投资 1.8 亿元，可容纳 100 个班5000 名学生的鹿城中学现已基本竣工，秋季即可招生。多方筹资 3000多万元，加大职教中心基础设施建设，职教基础能力不断增强，毕业生就业率达 99.4%
办学条件显著改善。十一五期间，三是加大项目建设投入。全县
累计投入资金 2.98 亿元，实施了农村初中改造工程、校舍安全工程、危房改造等工程，新建教学楼、综合楼 6.7 万平方米，改造维修校舍1.8 万平方米，排除危烂校舍 3.37 万平方米，全面消除了 CD 级危房。积极稳妥地开展了中小学校点调整工作，全县学校由 2006 年的 184所调整到现在 161 所，教育资源得到优化配置，办学规模和办学效益明显提高。
师资水平快速提升。十一五期间，四是加强教师队伍建设。全县有 2.3 万人次教师参加了各类培训。十一五末全县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到99.5%99.1%97.7%小学教师大专以上学历占 67.8%初中教师本科以上学历占 77.6%中小学教师研究生学历人数增加了 65 名。先后共招聘新教师 482 名，为农村学校注入了新的活力。先后选派 233 名优秀教师到边远山区学校任教，缩小了城乡差距，促进了教育公平。积极实施一名三优工程，健全激励机制，定期评选表彰，全县有 6 名和 79 名教师分别荣获国家和省级优秀教师荣誉称号。
教育大局和谐稳定。十一五期间，五是强化校园安全管理。各中小学牢固树立安全第一意识，建立健全了学校、家庭、社会三位一体安全管理网络，多层次、全方位的安全管理格局基本形成。高度重视法制、安全教育，学生法律意识、安全防范意识及自护自救能力明显提高。2021 年为各学校配备校园警用器械 348 套，为中心小学以上学校安装视频监控和报警装置 147 套，招聘专职保安 122 人，学校安全保卫能力显著增强。
全县上下克难攻坚，十一五期间。教育工作卓有成效。县先后被省市命名为陕西省农村教育综合改革示范县、中小学实验教学工作普及县、规范教育收费示范县和优先发展教育先进县等荣誉称号。这些成绩的取得，县委、县政府高度重视优先发展教育的结果，社会各界大力支持教育的结果，更是广大教育工作者忠于职守、呕心沥血、辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。这里，谨代表县委、县政府向多年来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！向长期以来辛勤工作、默默奉献在基层一线的广大教职员工致以诚挚的问候！
应该清醒地认识到县教育工作还存在一些亟待解决的困难和问题：一是教育发展不够均衡，肯定成绩的同时。学前教育发展滞后，义务教育城乡差距较大，职业教育竞争力不强；二是优质教育资源总量不足、分布不均，教师队伍总量超编与结构性缺编矛盾突出；三是建设资金严重不足，鹿城中学等重点项目建设资金缺口较大；四是教师队伍素质还要不断提高，违背教育规律的行为还时有发生等等。对以上问题，都需要我今后的工作中下大力气予以解决。
但中省市在十二五期间及今后一个时期，尽管我县教育事业面临诸多困难、矛盾和问题。继续把教育摆在优先发展的战略地位不动摇，也会相继出台专门针对贫困地区的教育优惠政策，县教育事业将迎来难得的发展机遇，将迈上新的更高的发展阶段。因此，各镇、各部门要把思想统一到中省市教育工作会议精神上来，统一到人民群众日益增长的教育需求上来，统一到县委、县政府的决策部署上来，以对党和人民高度负责的态度，进一步增强做好教育工作和教育双创工作的
责任感和紧迫感，正视问题，坚定信心，振奋精神，抢抓机遇，迎难而上，确保我县教育事业在今后一个时期取得新的更大的成绩。
二、统筹兼顾。着力解决好当前教育发展的几个突出问题
也是全面落实中省市教育工作会议精神的关键一年。做好今年的教育工作，今年是十二五开局之年。对未来五到十年教育改革发展具有十分重要的意义。今天会上，县委、县政府印发了县教育事业十二五发展规划》县贯彻实施意见》县创建义务教育均衡发展合格县和双高双普县实施方案》和《县关于大力发展学前教育的意见》等文件，这些文件将全县今后一个时期教育改革发展的目标、任务、重点和保障措施进行了明确，必须认真领会，分解任务，强化措施，抓好落实，奋力推动我县教育体育事业持续协调健康快速发展。
全县教育改革发展的目标任务是以扎实开展省级义务教育均衡发展合格县和双高双普即高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育）合格县创建工作为中心，十二五期间。推动教育事业更好更快发展。其中，双创工作十二五期间要顺利通过省上验收命名；学前教育方面，2021 年学前一年毛入园率达到 95%以上，学前三年毛入园率达到 86%以上；义务教育方面，九年义务教育巩固率达到 98%以上，省级义务教育均衡发展合格县和双高双普即高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育）合格县创建成功；普通高中教育方面，高中教育毛入学率达到85%县高级中学成功创建为省级示范高中职业教育方面，打造 3 个以上竞争力强、知名度高的精品专业，双师型教师比例达到 50%以上；继续教育方面，大力开展建设学习型政府、机关、
学校活动，形成完整的教育链。实现上述目标，要全力以赴解决好以下五个方面的问题：
学前教育是县教育工作中的薄弱环节，一要解决好学前教育瓶颈制约问题。目前。今后一个时期，要抢抓省上实施学前教育推进工程有利机遇，加强学前教育建设步伐，2021 年，全县要完成 45 所新建、改扩建幼儿园任务，实现学前一年免费教育，切实解决入园难入园贵问题。为此，各镇、各部门要把发展学前教育摆在更加重要的位置，解决好三个问题：一是多渠道筹措资金。省财政将设立幼儿园建设专项资金，每年安排 2 亿元支持城乡幼儿园和学前一年免费教育，一方面要争取用好省上资金，另一方面要加大县财政投入力度，同时要大力扶持民间资本发展学前教育事业，为学前教育发展提供有力的资金保障。二是落实好建设用地。要对农村中小学校布局调整富余出来的校舍进行改造，建设幼儿园或学前班，满足建设用地需求。三是配备优质的师资力量。要加强幼儿教师的培养、配备和培训工作，规范学前教育教学活动，防止和纠正小学化倾向，让孩子们健康快乐地成长。
基础在教育，二要解决好素质教育水平提升问题。促进人的发展。素质是核心。办人民满意教育，要坚持以人为本，以素质教育为主线，促进学生德智体美劳全面发展。首先，要抓好德育。突出抓好以社会主义核心价值体系和荣辱观为重点的思想道德建设，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、养成教育、心理健康教育、法制教育，促使学生思想道德素质、法制观念和行为习惯不断提高和改进。其次，要培养学生的创新精神和实践能力。要不断深化基础教育课程改革，完
善评价制度和评价标准，对学生实行全面发展与个性特长发展相结合的激励评价机制，培养学生的自信心和创造力。要充分发挥县青少年校外活动中心、县职教中心实训基地等素质教育实践基地的作用，积极开展阳光体育运动、艺术素养提升和社会实践活动，让学生会动手、会用脑、会做事、会生存。第三，要切实减轻学生负担。校时间过长和课业负担过重是家长普遍反映的问题。要建立中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度，严格控制作业量、学生在校学习时间、考试频率和难度，清理整顿校外各类补课行为，让学生轻松快乐的学习。第四，要改进教学理念和教学方法。注重启发式、探索式、讨论时、参与式教学，充分调动学生的积极性和主动性，激发学生学习的浓厚兴趣。
要抓好学校硬件建设。要强化组织实施，三要解决好校园建设问题。改善办学条件是促进教育事业快速发展的前提和基础。首先。着力抓好鹿城中学、县第二幼儿园、县中心体育场、教师周转房等重点教育项目建设，确保按期完成建设任务；要继续深入实施中小学危房改造、加固、新建等校安工程，把学校建成居住最安全、环境最优美的场所；根据校点布局调整，加快完善农村寄宿制学校设施，满足寄宿生的学习和生活需要。其次，要重视校园文化建设。各学校要根据自身实际，开展丰富多彩的校园文化活动，着力打造各具特色、具有鲜明时代特点的校园文化，营造生动活泼、求实奋进的教书育人环境。第三，要加快教育现代信息技术建设。启动建设县基础教育专网，推进学校局域网和数字化校园建设，提升初中、高中的现代信息技术教
育水平，逐步为镇中心小学建起多媒体教室、标准电子备课室和计算机教室，满足教育教学需求，尽早实现教育现代化。
要重视抓好以下三项工作：一是要关注特殊群体教育。要切实关心流动人口子女、农村留守儿童和残疾儿童的上学问题，四要解决好教育均衡发展问题。推进教育均衡发展。通过加强农村寄宿制学校建设和管理，进一步完善农民工等流动人口子女上学的政策，保证所有特殊群体子女都能够接受义务教育。省上将对孤儿和残疾儿童实行基本生活费和生活补贴制度，要坚决把这一惠民政策落实好、执行好。二是要高度重视贫困学生就学。要认真落实义务教育免费政策，规范实施蛋奶工程进一步健全完善贫困生资助体系，加大对家庭经济困难学生的资助力度，并逐步扩大到农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女的学前教育。要认真落实国家助学制度，尽可能为更多在校学生提供助学担保贷款和贴息，确保考上大学的孩子都能顺利完成学业。三是要切实优化教育资源配置。要将优质资源向农村地区、边远地区和贫困地区以及薄弱学校倾斜，建立和完善全县教师和校长定期合理流动机制，加快缩小区域、城乡、校际差距，解决好大班额和择校问题，确保义务教育均衡发展。
责任重于泰山。要坚持教书育人，五要解决好校园安全问题。校园安全事关重大。安全第一，预防为主，综合治理方针，以创建平安校园依法治校示范校为抓手，以安全教育为基础，以严密监控为中心，以严格管理、严格督查为保障，做到组织领导、安全制度、保卫措施、物资保障四落实要进一步健全学校安全稳定工作长效机制，构建社
会、学校、家庭三位一体协作机制，深入实施精细管理、过程管理、流程管理，坚持常规抓好、细节抓严、过程抓实，不断完善人防、物防和技防措施，抓好交通、食品和传染疾病等安全工作，加强安全教育、应急培训和演练，增强师生安全意识，提高师生自救和自我保护能力，确保校园和谐稳定。
三、强化培训。全面加强教师队伍建设
主要是因为我有一支爱岗敬业、埋头苦干、作风优良、敢打硬仗的教师队伍。面对新形势、新任务，县的教育质量能始终走在全市的前列。要继续把加强教师队伍建设作为重要的基础性工作来抓，加快培育一支素质更高、业务更精、能力更强、评价更好的教师队伍。
尊重教育管理的专业特性，一要加强校长队伍建设。一个好校长造就一所好学校。教育工作必须按照教育规律办事。让真正懂教育，有强烈的事业心和责任感的同志担任学校管理者。要建立健全校长重点培养、公开选拔、竞争上岗制度和三年任期制度，鼓励校长们实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成独具特色的办学风格，努力造就一批乐于扎根基层、敢于开拓创新、淡泊名利得失的名校长，引领广大教师严谨治学、乐教善教。
开展形式多样的职业理想和职业道德教育活动，二要加强职业道德建设。要积极探索新时期师德建设的有效模式。引导和促进广大教师加强学习、关爱学生、耐得寂寞、自尊自律，坚决不允许出现体罚或变相体罚学生的行为发生。要建立师德专项督查考核机制，广泛宣传教师职业道德建设先进典型，将师德考核结果作为教师聘用、评优
评先、职务晋升的首要条件和重要依据。广大教师要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做境界高远、终生学习和守业创新的教师，成为学生健康成长的指导者和引路人。
创新教师培训模式，三要加大师资培训力度。要加快组建教师培训机构。通过送出去请进来加大师资培训力度。积极组织实施教师校本研修计划，力争五年内全面完成中省规定的周期性教师全员培训任务。要完善中小学教师继续教育证书制度，建立中小学教师继续教育管理平台。大力实施名师、名校长、名班主任培养计划努力培养和造就一批管理能力强、教学水平高、社会影响好、成绩居前茅的好校长、好教师。
严把教师入口关。建立教师定期流动制度，四要完善教...
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