减负工作总结

　市三小减负工作总结 根据上级指示精神，我校制定了减负工作实施计划、规定，经过一学期的努力，我校减负工作已落到实处，切实减轻了学生的负担。减负工作是全面推进素质教育的需要。结合我校工作实际，现将本学期减负工作总结如下：

　1、我校结合教育部减轻中小学生过重负担工作会议精神、市教委的有关减负规定，深入开展了端正教育方向、明确教育思想的学习。通过学习、讨论，教师统一思想认识，转变了教育观念，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。

　2、素质教育主渠道在课堂，老师已将"减负"工作落实到课堂教学各环节中 ，教师能深钻教材，课堂生动有趣，学生喜欢学、乐于学。教师能加强教育教学，加强对教材的整体理解，加强对课堂练习和作业的分类指导。

　3、我校加强了教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和业务素质，为减负的治本措施打下坚实的基础。教师树立了正确的价值观、质量观和人才观，增强了教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。加强教师职业道德建设，不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。

　 4、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。我校教师能正确处理和把握好"减负"与提高质量、培养学生刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的

　课堂教学模式改革，真正做到既要"减负"，又要提高质量。教师能严格把住作业质量关，能够布置一些思考性强、动手能力强的作业。

　 5、创造条件，丰富学生校内外课余生活。学校在校内创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，丰富了学生课余生活。

　 6、切实减轻学生课业负担，必须发挥课堂教学的主渠道作用。我校每位任课教师都能精心备课，精心设计教学过程。讲课能抓住重点难点，不面面俱到，做到不给学生吃夹生饭，不抢占学生自习课时间。留作业能适量，留自主型作业，有梯度作业，兼顾各类作业；不留超时超量作业，随意性作业，惩罚性作业在作业的时间和作业量上严格控制，在保证教学质量的同时，切实把"减负"落到实处。

　7、加强宣传，造成全社会关心、理解、支持减负工作的社会环境。开学后，学校通过召开家长会等形式，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长"望子成龙"的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来，使学生家长积极参与学校管理和教学改革工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

　2008 年 5 月