个人工作 阶段总结
——长春市培训 1 班学员兼辅导教师刘金永 从承担国培项目以来，伴随着匆匆脚步， “‘国培计划（2013）’——县级教师培训机构培训者远程培训”已进程过半，我们二道区教师进修学校培训班的学员们也完成了规定的各项学习任务。想起这些天紧张而充实、忙碌而快乐的点点滴滴，回顾我们一路携手走来沿途留下的深深浅浅的足迹，内心不禁夹杂着喜悦与激动。下面就这次“国培计划”培训者远程培训工作、学习情况作一个阶段总结：
一、培训前精心准备与组织，确保培训工作顺利开展。
班级辅导员由进修学校主管师培训工作的校长担任；学习小组分为 5 个组，各组组长由进修学校各教研室主任担任 。
二、培训中全程跟踪指导与管理，确保培训工作取得实效。
1 、认真组织、督促参加开班仪式。
9 月 16 日开班仪式，学校统一收看了开班仪式并由辅导教师进行一次全面辅导。研修网举行的开班典礼仪式结束后，学校领导就本次培训作了强调和安排。
２、全程提供远程技术指导、线上线下帮助与答疑。
自开班以来，为了确保学员学习顺利，我们利用电话与ＱＱ管理平台随时与学员们保持联系。在ＱＱ平台和远程学习平台上积极响应解答学员们的疑难与困惑，给予平台操作和培训学习方面的指导与帮助；在线下也与学员保持联系，有很多学员主动向辅导员或组长寻问有关问题，我们都耐心细致地一一给予解答和帮助。
３、全程跟踪学情、提醒督促与管理。
⑴统计学情，定期通报。班级管理员每天认真查看学员的学习统计情况，做好学情通报，并督促各组组长管理好本组成员的学习，目前我班的参训率和学习率都达到 100%。
⑵组长负责，提醒督促。各小组组长定期查看本组学员的学习情况，对需要提醒的学员给予电话短信通知或QQ留言，督促每个小组成员按时收看视频讲座，认真参与跟贴讨论，认真完成各模块的作业，认真完成研修感言与总结等任务，确保全体学员培训进度一致，提高了培训效率。
⑶鼓励先进，树立典型。班级管理员一周进行一次学情小结，在早会上公布，树立先进形象，鼓励大家向他们学习，激发大家的学习热情。
⑷学困学员，温馨提示。班级管理员根据每日学情，整理好后进学员的学习情况，到班级ＱＱ群交流平台上，温馨提示这些学员加快进度。这种提醒方式收到了良好的效果，大大地提高了参训率和学习率。
⑸简报公告，做好宣传。为了提高培训效率，班级辅导员根据班上的学习情况和学习进度定期编制班级公告与班级简报，发到班级平台上，以促进共同学习，共同进步。
我们将在后半程的学习中不断总结经验教训，不骄不躁，发扬成绩，取得培训的圆满成功。
2013.10.23
刘金永
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