一年级写作范文12篇

一年级写作范文篇1

今天，我们就要开学了，于是妈妈就带着我和表弟来上学，还要照相所以12点多就走了。

因为家里这几天在装修，妈妈每天在家里收拾，所以就没有时间带着我来照相，只能今天匆匆忙忙的来给我和表弟照一张。

妈妈飞快的开着车，许多辆都被我们甩在了后面。终于我们来到了照相馆的门口，我们慌里慌张地赶紧把相片找出来。先给贾钰龙照的，之年那给胖胖的阿姨热情地说：“来看阿姨这里。”接着就听见了咔嚓一声就照好了，接下来就该我照了，开学这一天我们俩心情都非常沉闷，尽管那位热情的阿姨让我们笑，我们也没有笑出来。

于是在等带着相片出来的时候，我心里非常激动，想看看我照出来是什么样的，于是电脑上闪出了我和贾钰龙的照片，表弟的照片上非常沉默，没有一点朝气，想一头呆呆熊。当我看到我的照片时，不由得大吃一惊，因为我照的也非常难看，就这样照片很快就出来了，我们看了看自己的照片都哈哈大笑起来，妈妈也笑了起来，看完照片后就赶紧到学校。

这一次在照相馆可真是有趣，不过今天的心情和气氛也是沉默的。

一年级写作范文篇2

11月28日，我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里，认真聆听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作知识，深入浅出，理论联系实际，给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。

课程中，老师讲解信息写作的基本知识，我觉得更具体、更实用，他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题，使参加培训的人员受益匪浅。

这次培训使我拓宽了思路，我还了解了一些写作技巧，认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件，可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点，因为生活中处处有新闻，从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

经过这次的培训，的确带给了我一场思想认识的洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作：首先，写作需要明确目标。写文章首先要立意，做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位，找准突破口，然后有的放矢，

果断行动，一气呵成。其次，写作需要掌握基本知识，要有责任心，做为一名企业员工也要这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次，文章是需要不断修改的。“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最后，写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累，做工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，取人之长，补己之短，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。

虽然只有一天的时间，但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

一年级写作范文篇3

光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。

是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写，经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。

科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值;而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误;学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值;规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。

另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。

这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。

一年级写作范文篇4

我的爸爸中等身材，瘦瘦的，有一双大大的眼睛，说起话来很有分量，衣着也很讲究。

我敬佩他的第一点，是学习。爸爸是中学老师，他才华横溢，知识丰富——有一座大山那么多，爸爸教出的学生个个都有学问。在学校，爸爸是学生心中的巨星，在家里，他也是我和妈妈的知识库、开心果。爸爸辅导我学习时，也很有耐心，我只要有什么题不会做，只要找这个“知识库”，就会马上解答。比什么家教呀，网上学习呀都强百倍，不信的话，那等你遇到问题后，问问我爸爸，就知道，又省钱又省力。爸爸就是我的“家教”。

爸爸每当看到我学习累时，会主动逗我开心。他也很少批评我，而是积极鼓励我。当我取的好成绩时，会狠狠地表扬我一番，还会带我买喜欢的礼物，我酷爱读书，所以礼物大部分都是书。

我的爸爸可不光教我学习，还陪我玩。每当休息日，爸爸就会和我一起出去玩，带我打篮球，带我去公园，带我去晨练……有时，爸爸也在家陪我，看电视、看书。偶尔爸爸也会陪我一起玩游戏，玩到妈妈说：“一个小时到了，看看你们父女俩，眼睛看坏了怎么办呢!”嘻嘻，告诉你们啊，要想了解爸爸的学生对他的评价，就去网上搜名字吧!

有一次爸爸给我花画了一幅画，画的是西游记里的孙悟空，真是活灵活现，眼睛炯炯有神。他后来教我怎么画素描，关键要注意观察，细心，才能画的形象生动。

如果有人问我：“你最敬佩谁呢?”我当然要自豪地回答，我最敬佩的是我的爸爸。他有趣，是大家的开心果;他自信，迎难而上。我的爸爸语文、数学、英语，国学、地理样样精通，唱歌动听，画的画栩栩如生。而且他还会吹长笛呢，每当那悠扬的笛声传来，我都感到心情舒畅。

我爱爸爸!我为有这样的爸爸感到自豪!

一年级写作范文篇5

今天是开学的第一天，寒假里我都是睡到九点左右起的床。可是开学了，今天六点半起的床，妈妈叫了我半天，我才开始穿衣服。因为太困，我穿着衣服还是差点睡着。

妈妈送我的路上，心想：马上就要见到老师和同学们了，我好开心呀!我的心好像要激动地跳出来了一样。

到了学校，我背着书包兴致勃勃地上了楼，走到班级门口，看到王老师已经在班里了，很多同学都坐在座位上了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。开始读书了，第一个领读的是周雨彤，没想到第二个是我领读，因为我太紧张，把“不学写字的坏处”读成了“不写字的坏处”。等一篇读下来，我就很自然了，没有了紧张，我读的绘声绘色，同学们也很专心，在读书声中，这节课很快就下课了。

中午回到家，妈妈告诉我，我昨天写的《我的手抄报》获得了推荐博文，我激动的大叫：“妈妈，我真的懂了，成功就站在失败的后面!再试一次就是奇迹，我真的明白了!”妈妈笑着说：“只要努力，就一定会取得很好的成绩。就像写日记一样，每天你都希望能成为推荐博文，今天你的愿望终于实现了。”我抱着妈妈开心的笑了。

这一天是我最快乐的一天!

一年级写作范文篇6

这绝不是普通的家书，它是一部的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

一年级写作范文篇7

3月15日燃料乙醇业务部山东业务处全体人员组织了一次综合知识专题讲座，在大家的认真组织和精心筹划下，在处室领导的大力支持下，在全体人员的积极参与下学习《公文写作基础知识》。讲座内容分为基础知识和实际应用两部分，大家积极发言，发表自身的开发，分享自己的写作经验，使我们山东业务处整体对公文写作有了更深层次的体会，具体如下：

一、要有明晰的效果意识

公文是一种应用性文章，是让人看、让人听，要对实际工作起指导、推动作用的。在起草公文时，写作目的至关重要，它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。起草公文，必须有明晰的效果意识，就是说你按领导指示起草一篇公文，对这篇公文要达到一个什么样的整体效果，主标题给人留下什么印象，分标题给人留下什么印象，每段内容给人留下什么印象，都要有明晰的效果预期。我的体会是，有明晰的效果预期未必能写成好公文，因为写好公文还需要其他重要条件，但没有明晰的效果预期，必然写不出好公文。

在起草公文时，根据所要达到的效果，去决定是否需要设置主标题，设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白，需要什么样的开场白;去决定

是否需要分标题，确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么，写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯，从而让公文管用而不是无用，让受众爱听而不是反感。要根据“需要写什么”去写，而不能根据“会写什么”去写，尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。起草一篇公文，总得给人留下一点什么，或者主题选定上有特色，或者工作举措上有创意，或者理论阐释上有新高度，或者用词用语上有新亮色。全部达到上述目标当然很难，而且有时时间也不允许，但至少要达到其中的一两个，否则，所起草的公文味同嚼蜡，写了等于没写。

二、要有深厚的思维修炼意识

写公文、抓工作，关键靠思维。我认为，一篇好的公文必须做到“与众不同”，而不能“与众雷同”。从一定意义上说，成功就是“与众不同”。你想的、说的，跟别人完全一样，说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶，要做到与众不同，必须以深厚的思维能力作支撑。

三、要有明确的材料积累和组织意识

起草公文还有一个材料组织的问题。有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作，其实不然，临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的，材料组织工作既需要平时的积累，又需要临时的“创造性”运用。

四、要有良好的语言表述意识

公文要有一个好的表述习惯，这是说服受众、引领工作、发挥效用的重要条件。什么是好的表述?就是要有说服力，要有观点、有典型、有数据、有事实、有分析、有对策、有目标、有效果。归纳起来说，公文起草者需要养成两种基本表述习惯：

一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、时代背景、专业背景下思考问题、揣摩事物、研究工作，要能看到新事物不同凡响的意义，搜索到符合大局要求、反映时代特征、体现专业特点的指导思想、工作思路、具体举措等，靠这些形成正确的深刻的思想观点。

二是精确地表述。马克思说过：“一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。”这句话告诉我们，在科学探索中数学方法是必不可少的研究手段和重要环节。公文起草要想做到完善，数学方法同样不可或缺。我们正处在改革开放的新时代，自主、理性日益成为新的社会特征。再靠过去那样的“命令+口号”式的公文，已无法达到鼓舞群众、推动事业的目的了。而要靠事实说话、靠真理说话，就要增强分析性、增强具体性;要能对工作现状进行精确化描述，对存在问题进行精准性分析，对工作部署进行精细化安排，对工作成效进行精当化总结。要努力改变公文起草过于抽象、粗糙、笼统的弊病。

但是，公文写作不是一朝一夕可以练就的，只有在学习和工作过程中ゼ岢植欢涎习的意识、加强自身的自学能力、多与别人交流心得，只有这样才能提高自己的写作技巧。我相信，只要坚持多学习、多思考和多实践、多体悟，我们的道路一定会越走越宽广。

一年级写作范文篇8

随着信息化世界的发展，在这个网络世代，人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。现在是视频聊天的时代，可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少，反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的，缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感，与淡淡的书香。

早闻傅雷的育子之道，而当这次读完《傅雷家书》，心中不免还是荡起一层涟漪，每一封书信字里行间都充满了他对子女的谆谆教导与深深关爱。怀揣一份感动，心系一丝景仰，读完静坐回忆，感触最深的就是傅雷对儿子那真挚充满期待的爱……

傅雷是一个睿智、博学的学者，我国着名的文学艺术翻译家，育有一子一女。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给孩子的信，而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格，导致父子二人关系并不亲密。面对这样的父子关系，傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方，并感叹儿子能够避开这些不利因素，成为一个真正优秀的艺术家。

《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件，字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心，对儿子成长进步的欣慰，他告诫儿子待人要谦虚，做事要严谨;遇困境不气馁，获嘉奖不骄纵;要有尊严，有强烈的民族荣辱感，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注重劳逸结合，对待感情需谨慎不要过早投入，他认为傅聪应以事业为重，如此细致与全面的关心，阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动，感动的是傅雷不仅在学术上的成绩令人信服，更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的，体贴入微的爱，这是一种将毕生心血全部寄托的根深蒂固的爱。

很多人认为父母对子女的关爱是一种天性，但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱，这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式，他始终把教育和艺术放在首位，简单的呵护和疼爱放在第二，从《傅雷家书》中也可以看出，在儿子的成长途中，傅雷采取的更多的是严格的管教，有时甚至有点不近人情，这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显，显然这无法得到很多人的认可，特别是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋，人们都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里，舍不得他们受到一丝一毫的伤害。但细细品味，傅雷的这种教育使得傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力，施展自己的才华，也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。

纵观《傅雷家书》，它是以一种家常谈话的口吻，字里行间流露的是质朴，真实的感情，平易亲近，拉近了与读者的距离，也因为这样的一种真实，在读完之后，这本书中的诸多细节仍然令我回味，这本书里烘托的情感让我久久不能忘却。

印象比较深刻的是一段话，“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句，字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久，对于一直在身旁的儿子，傅雷感慨颇深，既有对儿子成长的欣慰，也有对儿子目前生活的关心与寄托。作为父亲，傅雷希望自己培育的儿子能够成人成才，而今也已经实现，但是孩子刚离开，不舍之情还是溢于言表，孩子出国是为了热衷的钢琴事业，这一点却又是傅雷一直希望的结果，这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容?儿子不在身边，感觉失去了好多，感触也多了好多，这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱……

《傅雷家书》更像是一部人生纪录片，记录的是一段浓浓的父子情，傅雷的循循善诱，从中感受他那高尚而又正直的灵魂，傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向，更是在给刚刚起步的中华民族指引方向，他也让我们了解了那个年代的历史，那个年代中华民族的父辈对子女和国家的情感，他的思想成熟不失稳重，理性评价社会的同时，带来很多自己生活的独特见解，印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理，现实而又客观，真实中蕴含对儿子的深深关切，和对这个国家前途命运的深深眷恋。

而从《傅雷家书》联想到自己的父母，心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳，为了谁?他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通，可是他们无时无刻不在传达他们的关爱，半百的年纪，渐渐花白的头发，爬上眼角的皱纹，长满老茧的双手，还有那双时时充满期盼的眼睛，几十年如一日，他们一直都在用自己的爱呵护着我们，面对我们的不解与叛逆，他们又偷偷的流过多少泪水，但还是坚强的给予理解，微笑相对，其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释，我们需要做的是理解他们的爱，感恩他们的付出，用我们的努力和成绩让他们感觉到欣慰，最后感谢全天下父母毕生的操劳!

一年级写作范文篇9

3月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。通过培训，感触颇深，收获很多。作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。

一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。

加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。

一是熟悉上情，吃透下情。学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是领会意图，掌握动态。形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。

三是学习身边现有材料。包括讲话总结、计划、汇报、体会、祝酒词、主持词、欢迎词等等。这些材料经过了层层把关，反复修改，高度提炼，领导审阅，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深刻，结构严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活化石，高标准的范文，与自己的思维成功对接，融为一体，快速高效地转化为自己的能力和水平。

二、坚定不移，苦练内功，不遗余力烧旺刻苦练习这把火。

实干是方法，干实是关键。任何事都是干出来的，而不是看出来、说出来的。只有干，才能打开局面，积累经验，提高水平。公文写作就是要在勤于学习的基础上，坚持经常“润笔”，真正把学来的东西写出来、用到位、讲清楚，在夯底功、强内功的过程中，切实提高公文写作的能力和水平。

首先，要做到持之以恒，样样精通。公文的体裁种类繁多，写作时要想胸有成竹，信手拈来，必须做到两个务必。一是务必坚持天天写日记，经常写体会，主动写简报、信息、总结等，在坚持不懈地练笔中，夯实基础，提高水平，开拓创新。二是务必树立循序渐进，螺旋上升的意识。冰冻三尺非一日之寒，公文写作更不是一日之功。练笔要克服心浮气躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏实实抓练笔，勤勤恳恳强基础。通过始终如一的练笔，达到量的积累，实现质的飞跃，在不知不觉中完成由跟班“小工”向写作“大工”的漂亮转身。

其次，要做到抓住关键，深挖细嚼。常言道，会看的看门道，不会看的看热闹。练笔也要明确目标、有的放矢，才会事半功倍、稳步提高，否则只能是事倍功半，甚至南辕北辙。具体说要从四个方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是结构的严谨性。写文章犹如盖房子，要先把握大框架、大方向、大目标。比如，一片文章可以先定为几大块，每大块又各分几小点，每小点又分几个层次，然后把要写的内容分门别类逐一装入，切忌张冠李戴。这样既可以做到脉络清晰，又不会眉毛胡子一把抓。二是文风的鲜活性。通过平时的读书看报，掌握时代性语言，用时代性语言表述文章的内容，切忌幼语、旧语。比如畅满增主任列举的例子，“火车跑得快，全凭车头带”这句话已成为过去，现在的表述是“龙头怎么摆，龙尾怎么甩”，就很有代表性。三是语言的流畅性。尤其是会议讲话，更要做到铿锵有力、琅琅上口，读来如行云流水、一泻千里。这样读的人顺口，听的人也容易受到感染。因此，学习中要积累摘抄、熟记于心，练习中要反复推敲、多次锤炼，写作时就会唾手可得、一挥而就。四是思想的深刻性。公文写作既要与上级保持高度一致，又要符合实际，严格贯彻落实上级的方针、政策，用以指导实践，开展工作。平时练笔就要注意把握好上情下情的结合点，将上情下情无缝对接，这样才能体现高度和深度。

总之，要尽快提高公文写作的能力和水平，必须把勤学苦练作为方法常用常新，作为关键扭住不放，作为根本坚定不移，在勤学苦练的过程中，增强感性、提升理性、提高水平。

一年级写作范文篇10

《哈利﹒波特与魔法石》梗概

从小寄养在姨夫家里的哈利·波特饱受姨夫一家人的歧视与欺辱，然而就在哈利11岁生日那天，他从霍格沃茨的钥匙保管员和猎场看守鲁伯﹒海格那里得知了自己的身世，他的生活也随之发生了天翻地覆的变化。原来哈利的父母是两位善良的巫师，在他一岁时，父母为保护他被那个连名字都不能提的神秘人——伏地魔杀害了。

为了继承父母的遗志，哈利来到了英国一所专门教授魔法的学校——霍格沃茨。霍格沃茨有四所学校，它们分别是：格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳和斯莱特林。进入霍格沃茨学校后，哈利被分院帽分到了格兰芬多，成了格兰芬多一年级新生，与罗恩、赫敏成了形影不离的好朋友，许多成为魔法师的课程正在等着他研习。

在一次与同学的争执中，哈利表现出超乎所有人想象的飞行技能，连他自己都很意外，格兰芬多的院长麦格教授因此让他成为了格兰芬多魁地奇球队的队员，另一方面，魔药学的斯内普教授似乎总是对哈利不怎么友善，然而他错了，斯内普教授不是不喜欢他，而是恨他，除了在课堂上刁难他外，还处处找哈利的麻烦。

哈利在一次魁地奇比赛后发现斯内普严词威胁着懦弱的奇洛教授，甚至斯内普腿上有三头犬的咬痕，更可以证明哈利的推断是正确的，有股邪恶的阴谋在平静的霍格沃茨里悄悄地成长着，斯内普似乎是这一切的关键人物。

于是哈利在他的朋友的帮助下，成功穿越了四楼走廊外面的活板门，发现奇洛教授才是这一切的关键，奇洛的内心充满仇恨，把自己的灵魂出卖给了伏地魔，让伏地魔附在他的身上，因此奇洛不能碰哈利，幸好邓布利多学校的校长及时赶到，阻止了奇洛。

一年级写作范文篇11

剎那间，眼前一片光明，刺的我眼睛张不开，似乎有那么一颗闪耀的星星正在不远处，兴奋的尖叫着，梦寐以求的事成真了!

在我见到他的那一刻，便深深被吸引，他目光所及之处，没有任何一个地方不被他的光芒照亮，见到他，就如同快干扁的鱼得到水般，是活到今日的原因。而就在今日，我与他相遇了，在书本里，透过描述他的文字与之认识、相惜。

他的容貌不是那么出色，却有种独特的魅力，吸引我驻足聆听他所言，他所创造的产品，总是带领一股风潮，甚至掀起一股革命，因而改变人类生活的一部分，令我崇拜的是他从一次次的挫折中爬起，不畏惧任何阻碍，奋力追逐自己的梦想，这是现在年轻人所无法拥有的拼劲。

有些时候，我曾经为了梦想，而身心俱疲，甚至想放弃，只想躺在床上当米虫，什么事也不做，浑浑噩噩度过一整天、一个星期，能打混摸鱼多久就多久，只是当我这么做时，内心的挣扎迫使我再次拾起描述那位偶像的书，逐字看完，又有勇气面对所有困难，不迷惘、不退缩。

他是乔布斯，已故的苹果公司CEO，是智能手机的先驱，世人对他的评价两极化，有的极力推崇，有的贬低他，但不可否认的，他是靠自己的双手，创造出如此跨世代的手机，如今的苹果公司，某些当初乔布斯坚持的原则也一一抛弃，使我觉得乔布斯的精神已经不再，不过是挂名罢了。

每次和乔布斯的相遇，都是在字里行间了解他的人生，尽管我没有真正见到他，却如同见到他的人般，是他一直带给我前进的动力，不放弃得继续走我该走的路。

我遇到乔布斯，并在他的经验中获得成长的动力，也逐渐茁壮。

一年级写作范文篇12

今天是周六，是开学的第一个星期的两天小周末。开了学和假期在家闲着就是个不同，因为，新学期，有悲有喜，这学期，让人期待!来到学校，知识多了，乐趣也不会少。同学们，你说我们人类是不是很奇怪，上学久了，就光想着放假玩;放假久了，又想去学校找些乐子。我就有这样，你们有吗?

前几日一进校园，就能听到许多同学的欢声笑语，听到他们描述着假期的喜怒哀乐。一到班里，沙圣皓那几个在班上顽皮响当当的男孩，也不会放过任何一个好机会，开个小表演会，顽皮一下，庆祝一下。当然自己也会上场，露一手，显摆显摆。有句话说得不错，“男孩子从来不会放过任何机会捉弄女孩，包括炫耀自己。”回到这个校园，好像一切都是新的，新学期，新气象，新状态，新操场，新课本，新知识，别忘了还有天天陪伴你的新鲜空气。这是开学的第一周，在周二的时候，我就激动，再等到下午就能见到同学了，就算下午就一会报到时间，并不长久。也不知是从哪学期开始我的心态调准好了，不再像以前，大人怎么说也不想报道，除非有奖励;而现在，换一种方式想，人家贫困山区的孩子想上学都难，何必我们这些生活在城里的孩子呢?

呵呵，开学第一周，感觉就是不一样!