关于公务员考核阶段性目标任务(精选范文5篇)

目标是汉语词汇，汉语拼音为mù biāo，意思是指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。如：沈从文《题记》：“由我自己说来，我所有的作品，都还只能说是一个开端，远远没有达到我的目标。”目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中， 以下是为大家整理的关于公务员考核阶段性目标任务5篇 , 供大家参考选择。

公务员考核阶段性目标任务5篇

【篇1】公务员考核阶段性目标任务

公务员考核评语

综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

xx同志在XX年度中，服从xx镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用多数人管少数人的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

xx同志在XX年度中，服从xx镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反xx知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

一年以来，全站的安全生产工作，始终贯彻安全第一，预防为主的方针，牢固树立安全责任重于泰山的意识，认真贯彻上级有关安全生产工作的会议及文件精神，遵循横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角的安全生产工作原则，在全站范围内开展安全生产大检查及整改活动，积极开展了全国安全生产月和百日安全竞赛活动，进一步完善安全生产四项体系，建立健全安全岗位责任制，探索制定安全生产的长效机制，加强领导，落实责任，强化监督检查。现进一步促进我站通行费征收工作的开展，将2018年安全生产工作总结如下：

一、完善体制、明确责任，切实强化安全安全监管

站领导班子高度重视安全工作，及时召开安全工作会议，对班子成员职责进行明确分工，制定印发了《关于调整充实安委会成员及职责分工的通知》(东路310线站发[2018]2号)文件，明确职责，落实责任，要求各成员切实担负起对安全生产工作的领导、管理、督查、检查责任，为全站安全生产工作的顺利开展提供组织保障;严格落实一岗双责，层层签订安全目标责任状。在去年的基础上对安全生产责任书的考核内容和考核实施细则进行了充实和完善，站主要领导与分管领导，分管领导与各科室中队，各科室中队负责人与所属人员分别签订了安全生产目标责任书，把安全生产工作目标任务层层分解，形成了横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角的安全工作网络格局;实施全员安全生产风险抵压金制度。依据市局《关于实行全员安全生产风险抵押金制度的实施意见》(东路发[2018]17号)的文件精神要求，制定印发了本站实施意见(310线站发〔2018〕7号)，全站干部职工按照所承担的安全生产责任分别向站交纳了一定数额的安全生产风险抵押金，为强化安全保障责任，营造和谐通行环境，防止责任性事故的发生，提供了措施保障。

二、积极响应、群策群力，扎实开展安全生产活动

1、安全隐患治理年活动的开展情况

2018年是国务院安委会确定的隐患治理年，我站以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展的指导原则，狠抓隐患整改，进一步排查我站存在的安全生产隐患，完善安全生产规章制度，提高安全生产管理水平，确保我站安全生产形势持续稳定，在完成第一战役的基础上，进行了以汛期安全，隐患排查治理和监督检查工作的第二战役。

(一)认真制定方案。结合开放式收费站工作实际，针对在第二季度易出现问题的隐患重点环节、重点部位，制定了第二战役具体实施方案。

(二)严格落实责任。严格落实一岗双责和分工负责制，安委会承担了隐患排查治理的义务和责任，各成员结合个人分工情况积极主动的开展隐患排查治理工作，做到了不走过场、不留盲区、不留死角。

(三)加强隐患的治理和监控。对排查掌握的事故隐患，都立即下发隐患整改通知书，按照责任、措施、资金、时间、预案五落实的要求，已经全部整改到位。

2、安全生产百日督查专项行动的开展情况

这次安全生产百日督查专项行动按照分工负责的原则进行，由站安委会牵头，组织安委会成员对办公区、收费区等各重点部位进行督查。对督查中发现的问题，明确责任人，并限期整改落实，督查结束后，对发现的问题和整改落实情况进行分析总结，并提出下一步工作的对策和意见。在督查工作中，排查出了收费区雨棚年久失修漏雨、收费区值班室基础边坡水毁严重、收费区路灯线路老化，安保工作措施制度不够完善等隐患，及时下发了隐患整改通知书，并制定了整改措施，现已基本整改完毕。

3、安全生产月活动的开展情况

在第七个全国安全生产月活动中，我站按照上级文件精神的安排部署和要求，围绕治理隐患、防范事故的活动主题，充分利用广播、电视、报刊、网络等宣传媒体，开展了形式多样、内容丰富的安全活动。为加强活动的组织领导，专门成立了安全生产月活动领导小组，对工作职责进行了明确分工，印发了《省道310线利津收费站2018年安全生产月活动方案》，在收费区悬挂标语横幅，张贴安全宣传画，组织安全生产咨询活动，结合春季军事训练活动，组织开展了安全生产法律法规和安全知识学习培训，积极开展了反三违、十个一活动，进一步完善生产事故及险情应急救援预案，补充应急救援设备、设施，做到安全生产防患于未然。聘请县消防大队的领导到我站授课，开展了消防演练，极大地提高了干部职工的应急处置能力和自我保护意识。

三、加强宣传，广泛动员，切实增强安全生产意识

(一)积极部署，广泛动员。班子高度重视安全生产工作，把安全工作摆上重要议事日程，切实抓紧、抓细、抓实。始终坚持安全例会制度，及时传达上级文件精神，了解各科室、中队安全生产情况，查摆问题，将各类事故隐患消灭在萌芽状态。3月31日召开了安全生产工作专题会议，传达贯彻全市公路系统安全工作会议精神，认真学习市局领导的讲话精神，全面总结回顾2018年安全生产工作情况，对2018年的安全生产工作进行了安排部署，并对全市公路系统安全工作会议贯彻落实情况以督查专报形式上报市局。

(二)强化培训，增强意识。为提高全站的安全管理水平和安全意识，我站积极开展了安全基础知识、技术技能和安全法律法规等方面的培训教育工作，重点学习了市局下发《关于印发东营市公路管理局暴风雪防范及扫雪防滑工作预案的通知》，并及时制定了《省道310线利津收费站暴风雪防范及扫雪防滑工作预案》，同时组织学习了《安全生产法》、《道路交通安全法》、《山东省安全生产条例》、《省厅公路局安全生产评价标准》，并对学习情况进行了答卷测试，提高了全站干部职工的安全意识，有效的防范了安全事故的发生。

(三)加大宣传，强化防范。我站认真学习贯彻市局关于印发《全市公路系统安全生产隐患治理年活动方案》(东路发〔2008〕12号)的文件精神，认真组织，周密安排，加强教育，扩大宣传，确保目标、措施、任务落到实处。在收费区和生活区显著位置悬挂安全生产隐患排查和专项整治的条幅，组织收费人员向过往司乘人员发放安全生产宣传材料，努力提高安全生产意识，增强安全生产防范技能。

四、强化措施，突出重点，扎实做好安全生产工作

(四)认真做好节假日值班工作。按照市局要求对元旦、春节和清明节期间安全生产工作和值班工作进行了安排部署，严格实行节假日封车制度，坚持领导带班制，做到定人、定车、定岗，切实做好节假期间值班工作，加强对收费区和机关夜间巡查力度，做好节假日期间安全保卫工作。

(五)认真做好安全检查工作。利用周一科室、中队长例会期间认真组织对重点部位潜在的安全隐患进行排查，加强对机关办公楼、综合楼用电，收费区用电、监控室监控设备、食堂用电用气、职工宿舍、行政车辆、票据储库、办公自动化设备进行安全检查，做到防患于未然。按照利津县气象部门的要求，在雷雨季节来临之前，及时做好收费区、机关大楼避雷设施的检测，确保无责任事故发生。

(六)认真做好饮食安全工作。切实加强食堂、餐厅的卫生管理，努力创造一个良好的生活环境。加大对食品采购的检查验收力度，做到无变质、腐烂、不合格的食品入库，确保全站干部职工的饮食安全。

(七)认真做好综治防范工作。机关保卫人员加强对外来人员、车辆的询问记录工作，确保站内无闲杂人员逗留，严禁外来人员不经带班领导同意在本单位职工宿舍内留宿。坚持夜间门厅值班制度，为门厅自动门加装了遥控门锁，加强对机关大院、办公楼、综合楼进行夜间巡查力度，有效的防止盗窃现象的发生。班子成员落实岗位前移，靠前指挥的要求，严格执行收费区领导带班制度，确保收费区突发事件的控制及信息沟通。

(八)认真做好夏季四防工作。一是防高温。对收费区和机关空调进行全面检修，确保在使用时运行正常;购买了夏季防暑、防虫用品，及时发放到每一位干部职工手中，防止职工高温中署;二是防大汛。为切实作好汛期的安全度汛工作，成立了防汛领导小组，制定了防汛预案，购买了雨季防汛物资。对收费区边沟两侧边坡采取加固措施，投资7千余元对外露电源进行专项检查整改，防止雨天停电，影响收费工作的正常运行;三是防雷电。针对夏季雷雨天气较多的特点，利津县防雷中心对收费区、机关办公楼、综合楼、收费区雨棚、值班室进行了防雷装置全面检测，通过防直击雷检测和防雷击电磁脉冲检测，我站防直击雷装置附合标准要求，防雷中心出具了防雷装置检测(验收)报告;四是防大风。面对夏季有可能出现大风天气，我站对收费区的标志牌、宣传牌进行了检查加固，防止大风天气造成倾倒、损坏现象的发生。

(九)认真做好收费、外勤人员安全保护工作。近期由于多方面原因，闯岗车辆逐渐增加，针对这一情况，我们一是加强对外勤人员的安全教育，提高自我保护意识。要求外勤人员在执勤过程中首先要注意过往车辆情况，要求对逃费车辆不要硬性拦车，以免对行人、车辆和自身造成伤害;二是注意活动挡车器的使用。要求不能近距离使用挡车器，使驾驶员措手不及，发生碰撞甚至车辆追尾等法律后果;三是注意逃费车辆的车况。对农用三轮车、超限超载和车况较差车辆，保持警惕，对强行逃费车辆要作到及时避让;四是与司乘人员发生争执时，保持正确心态，冷静处理，不激化矛盾，在确保收费人员人身安全的前提下处理事件。

(十)认真做好行政车辆驾驶员的安全教育工作。一是利用安全会对驾驶员进行交通安全教育，严禁车辆驾驶员班前饮酒，提高安全交通意识，二是周一对车辆的方向、制动、传动、车容车貌进行专项检查，确保运转正常，不带故障出车。三是确保驾驶员有良好的精神状态，在炎热夏季安排好司机的休息，在行车中能够始终保持清醒头脑，杜绝疲劳驾车现象的发生，确保行车安全。

在今后的工作中，我们将从讲政治、讲稳定的高度认真履行职责，加大措施，强化管理，把安全生产真正落实到实际工作中去，为圆满完成全年的各项工作而不懈努力。

　　张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

　　张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

　　教师年度考核评语

　　该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　lwcool同志年度考核评语

　　该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　同志年度考核评语

　　该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重示范、讨论、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

　　老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，捧着一颗心来，不带半根草走，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

　　老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说***老师青春常在、童心不老。正是***老师善于与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

【篇2】公务员考核阶段性目标任务

北京第一中级人民法院

建立“三位一体”平时考核体系

本报通讯员 京法轩

近年来，北京市第一中级人民法院立足工作实际，不断改革创新，逐步建立了以职位说明、绩效考评、业绩档案“三位一体”的平时考核体系，为该院加强公务员日常管理、选拔任用干部、培养优秀人才、年度评优评先等工作提供了准确依据，在公务员队伍建设方面取得了明显成效。

提升平时考核科学化水平

制定职位说明书，有效解决“干些什么”的问题。在管理方式上，实现从职务管理为主向职责管理为中心转变。依据不同岗位的不同职责，制定职位说明书，记录并反映公务员职位说明、工作任务等具体内容。职位说明书覆盖了全院30个部门、215个岗位，明确了每个岗位、每名公务员的工作任务、履职标准，为平时考核的系统构建奠定了基础。

完善绩效考核评价，有效解决公务员“怎么来干”的问题。在考评机制上，实现从单纯结果考核向全程动态评价转变。在考评指标体系设置上，既围绕德、能、勤、绩、廉五个方面的核心要素，又坚持选择具有客观性特征的量化指标项目作为重点考评要素，突出考评指标对公务员的引导作用。

建立业绩档案，有效解决公务员“干得怎么样”的问题。在激励手段上，实现由单向奖励表彰向自我激励提升转变。给每名公务员建立电子业绩档案，将其职位说明书和工作任务书上传到电子档案中。将反映公务员身份信息的法院队伍管理系统、反映公务员业务工作信息的案件管理系统、反映公务员考核信息的干部考核评价系统、反映公务员廉政信息的廉政信用评价系统对接起来，直接抓取公务员的身份信息、办理案件信息、考核信息和廉政信息，形成集记载、评价、反馈、公示、浏览、查询、警示、监督、管理等功能于一体的电子信息动态集合。

优化平时考核体系操作规程

北京市第一中级人民法院大力加强平时积累，以“日、月、季、年”为节点开展平时考核。把考核工作功夫下在平时，实现日有考勤，月有通报，季有考评，年终总考核。有效兼顾考核的整体与局部，建立院庭两级考核结构。平时考核工作，根据职责和权限在院和庭室部门两个层级展开。科学区分考核的对象类别，建立人员分类考核评价标准。根据工作岗位性质的不同，将考核对象区分为中层领导、法官、书记员、司法行政工作人员四类，并设置不同的考评标准。准确把握考核的要素特征，建立定性与定量相结合的考核评价方式。深入研究不同类别人员“德”“能”“勤”“绩”“廉”五个考核要素的性质特点，采取不同的考评方式。

强化平时考核结果有效运用

北京市第一中级人民法院将考核结果作为领导决策的重要依据。

作为中层干部选拔的重要依据。五年来，该院组织开展了四次中层副职（后备）干部选拔，均依照职位说明书和工作任务书的职责描述和履职标准，因事设岗，因岗选人，将电子业绩档案的记载数据作为选拔干部的重要依据，先后有62名政治素质好、工作业绩突出、群众公认的优秀年轻同志脱颖而出，走上中层副职（后备）的领导岗位。

作为非领导职务晋升的重要依据。在非领导职务晋升工作中，始终坚持将笔试成绩、民主测评胜任率各按20％的权重折合成相应分值，将60%的权重让位于业绩档案所记载的公务员近三年来的年度工作业绩考评结果。五年内共计300多名业绩突出的同志得到晋升，公务员“干得怎么样”全凭工作业绩来说话，没有一名公务员因未能晋升而提出异议。

作为评优评先的重要依据。针对各类人员业绩档案中个性化的业绩数据，该院先后设立了“审判质量奖”“调解能手”“业务标兵”等奖项，激励在某一单项工作方面表现突出的公务员。同时，还纵向、横向比对各类人员业绩得分，确定年度考核中的立功受奖人员，激励各岗位公务员干事创业、创先争优。

江苏常州市统计局

推行日志式管理 强化公务员平时考核

本报通讯员 常仁轩

为推进机关效能建设，增强全局干部职工创先争优责任意识，切实治庸治懒，提高工作效率，江苏省常州市统计局在2012年研究确定了以开发使用电子工作日志为突破口，逐步建立和完善公务员平时考核和日常管理工作思路，并于2013年初正式启用电子工作日志管理平台。两年来，通过推进平时考核日志式管理，全局每位公务员每天记日志、网上“晒”日志、月月评日志，强化了对全局干部职工平时工作的跟踪管理与绩效考评，切实增强了平时工作的计划性、有效性，促进了全局干部职工能力提升、作风转变和工作落实，提高了全局工作绩效。

为了确保平时考核操作简便、易于坚持、切实有效，该局结合本单位实际，运用信息技术手段，开发了工作日志管理系统，通过工作日志管理的运用，强化平时考核工作。工作日志管理系统由日志发布、日志修改、日志查看、日志评论、后台管理五大模块组成，通过日志管理系统，工作人员可以发布每日工作安排及完成情况，查看所有人员的日志并可予以评论。具体做法是：

“天天记”：实名登陆+实绩录入。工作日志管理系统采用个人姓名登陆，每一位机关干部登陆后以写实的方式简明扼要地将每天所做的主要工作、对工作开展的思路方法或经验感悟记录在电子工作日志上。截至目前，日志平台已有23500余条日志记录。

“人人看”：互相了解+互相监督。局全体人员的工作日志一律在网络上公开，上至局长，下至普通科员，每一天的主要工作情况，全部“晒”在网上，晾在人前。通过日志管理系统，局每个工作人员都可以查看他人的工作日志并进行点评。

“日日查”：管理业务+管理队伍。局主要领导、分管领导随机对全局人员的电子工作日志进行抽查，了解个人的工作情况，布置工作的完成进度。局处室目标管理考核小组办公室对全局工作人员的电子工作日志记录情况进行检查通报。局处室主要负责人每日量化细化了解本部门每名工作人员的工作进展、工作状态，确保当日事当日毕。

“月月评”：评价过程+评价结果。处室负责人依据电子工作日志，结合系统内全局年度重点工作的进度安排、处室月度工作计划，每个月对处室人员的工作进行总结点评，并结合《常州市统计局公务员平时绩效考核实施方案》要求，每季度对本处室人员的工作成效进行一次评鉴。局处室目标管理考核办不定期地对每个人的日志记录情况进行抽查核实，并进行实名通报，检查结果备案，作为评先评优的重要依据。

工作日志式管理制度要求全局干部职工根据公务员职位职责和工作目标，记录每日学习和工作完成情况。公务员年初及时制订切实可行的全年工作计划，逐级分解工作任务，列出重点目标，明确目标任务的工作标准和进度安排，并将其层层分解落实到各相关处室，做到责任分工明确。

平时考核强调个人工作记实，这个“实”不仅是指工作情况记录，更强调记录的实事求是。全局干部职工必须恪守职业道德，坚持实事求是的原则，及时、全面、认真地记录自己每天学习和工作的真实情况。

实行平时考核，推进工作日志管理，要靠全局干部职工的自觉行动，更要靠严格的检查监督。该局成立了局处室目标管理考核办，不定期地对每个人的日志记录情况进行抽查核实，并进行实名通报；局领导、处室负责人也经常检查分管范围内人员学习和工作的进展情况。通过层层检查，保证工作日志制度持之以恒执行。

福建检验检疫局

“三个三”构建全员覆盖的平时考核体系

本报通讯员 福仁轩

2010年以来，福建检验检疫局积极创新考核方式方法，先后制定出台了《福建检验检疫局领导班子和班子成员考核评价办法（试行）》和《福建检验检疫局公务员绩效考评办法（试行）》，探索实践了以“三个三”为特色的平时考核工作方法，2012年推行了覆盖全员全系统的网上平时考核管理系统，有力地加强了公务员日常管理和监督。

三方面考核对象

该局依据考核规定和中央“一个意见、三个办法”，将公务员、领导干部、业务部门三方面对象一并纳入平时考核，该局机关、5个直属单位、分布在全省各地市的14个分支机构全体在编干部职工共计1200多人全部参加了平时考核。通过将三方面考核对象纳入平时考核，实现目标、程序、结果三个方面的对接。

三步走考核程序

该局在考核流程上突出简化，从有利于推进工作、提高管理水平角度出发，分为“确定目标、记录工作、两级评鉴”简单三个步骤，提升考核效率。

确定目标。按照目标管理的办法，在年初由主管领导与被考核公务员共同协商，根据公务员职位职责和工作目标，将年度工作任务逐级分解，确定该岗位公务员一年的重点工作和岗位日常工作目标，由此确定每名公务员的平时考核指标。

记录工作。公务员根据年初制订的目标，在平时工作中逐条记录目标完成细节与目标完成情况，个人月报和季报直接由平时的工作记录合并生成。机关采取业绩统计、抽查、督查等方式，记录并检查公务员的日常表现。对于日常干部管理结果如考勤、着装等的检查结果，直接记入公务员的工作日志。

两级评鉴。根据实际，采用两级考核的形式，即考核对象的直接领导是平时考核工作的直接责任人，直接领导对被考核对象工作记实报告进行审核，并就业务工作阶段完成情况进行评价，肯定成绩，指出不足；间接领导是平时考核工作的最终责任人，综合直接领导审核初评和被考核对象其他方面表现情况，对被考核对象做出综合评价，确定考核等次。

三大类考核指标

根据共性指标和个性指标的不同特点，将全部考核内容设定为目标管理指标、岗位管理指标与纪律管理指标。目标管理指标和岗位管理指标为个性指标，由主管领导考核，纪律管理指标为共性指标，由具体职能部门进行考核。具体来说，目标管理指标就是将所在单位（部门）年度工作目标依据岗位职责层层分解到各级公务员，形成每个公务员重点工作指标，根据上级部署要求进行考评。通过平时考核，保证部门重点工作目标的按时完成。岗位管理指标就是依据岗位职责，通过上下级互相沟通，确定岗位日常工作考核指标。岗位管理指标评价以定性为主，主要评判工作规范性、完成时效、有无差错、有无创新四个方面。通过平时考核，保证日常工作各尽其责，岗位动态管理，推进部门重点目标的实现。纪律管理指标就是公务员遵章守纪等规范化管理情况，如组织纪律、考勤、着装、会议值班、外出报告等规章制度执行情况，这些指标的考评以定量为主，还设置了一票否决、创先争优、质量管理体系运行情况等刚性指标，实现抓公务员管理、抓队伍建设的目的。

考核对象突出分级分类。依据岗位性质和职责不同，将考核对象分为二级六类。二级，即处级干部和科级及以下干部。六类，即区分为单位主要负责人、单位班子副职、部门主要负责人、部门副职、处级非领导干部、其他公务员六类。不同类别的岗位，考评内容、评价要素均不尽相同。

考核过程突出简便易行。该局开发设计了绩效考核管理系统，将复杂的设计与过程实现留给系统，呈现给公务员和管理部门的是简单的操作，实现了系统设计的“推送”概念。被考核人需要完成的各项考核工作任务，登录后信息系统自动提示，使用者按提示操作即可。考核人的目标制订、双向确认、审阅评鉴等环节只需轻点鼠标即可完成。考核所需的评价指标、所需要的过程数据都由系统自动推送到相关人员，月季报可根据公务员的工作记录自动生成，大大方便了操作，提高了效率。

考核结果突出客观公正。一是考核结果强制分布。该局平时考核结果评定分为优秀、良好、称职、不称职四个等次；每位领导评定优秀次数最多不超过其考核人次的四分之一，实施强制分布，控制评优比例，避免了不同领导考评尺度不一的问题，同时也实现了不同部门之间的平衡和公平。二是以公开促公平。明确规定了应评为称职及不称职等次的情形，建立了一整套结果通报、复核申诉的机制，通过提高广大公务员的知情权、参与权、表达权、监督权，保证平时考核结果客观公正。三是在结果使用上突出客观公正。规定年度考核优秀等次人员在平时考核结果好的公务员中产生，将平时考核结果作为公务员任用、奖惩、培训、年度考核评定等次等工作的重要依据。

广东珠海市人社局

探索量化评价 推进平时考核

本报通讯员 珠仁轩

近年来，为探索构建一套与科学发展观要求相适应、与市情特点相吻合的公务员考核制度，广东省珠海市着力探索推进量化考核，普遍推行平时考核，较好地解决了考核方法单一、考核指标体系不够科学等问题。

在坚持“德、能、勤、绩、廉”五项考核内容的基础上，对“绩”和“能”开展定量考核，对量化指标、评价系数、年终考核权重等进行了创新设计，按百分制进行量化评价。“绩”方面，按照公务员完成日常工作任务的质量、数量和难度系数进行量化；“能”方面，根据不同层级、类别制定不同的能力标准要求，设置了5级的评价系数。对“德、勤、廉”的具体行为表现，通过规定“基本称职”的7种情形和“不称职”的15种情形，采取“一票否决”方式进行定性考核。

平时的“绩”“能”考核以公务员承担工作任务的完成情况作为主要依据。“绩”方面，考核对象每月登录考核信息系统录入当月工作任务及完成情况，并进行月末实绩自评，信息系统会按设定的公式自动计算出考核对象的月度及季度自评分数，考核人每季度末对考核对象各月度的自评结果进行审核和评分，四个季度的平均分即为考核对象年度业绩评分。“能”方面，考核对象每半年对自身工作能力进行自评，系统也会按设定的公式自动计算出考核对象半年自评分数，每半年考核人审核考核对象自评结果并评分，两个半年评分的平均分即为能力评分。年末按照业绩评分占70%、能力评分占30%的比例合成年度考核总成绩。总成绩超过85分者才有资格参与优秀等次人选的角逐。通过“绩”和“能”的平时考核，做好对考核对象平时工作情况的及时记录评价和有效沟通，强化对公务员的日常监督和管理，为年终进行总结和评价提供客观的数据及资料依据，使年度考核更规范、更客观，结果更公正、更准确。

年初，各单位按照“三定”方案所确定的职责和实际工作需要制定公务员职位说明书，确定各职位的职责要求，并结合本单位年度工作任务，明确考核对象的年度工作目标和每季度的具体工作任务。每季度具体工作任务根据实际工作需要和临时性的工作任务安排进行动态调整。日常，利用公务员完成工作任务情况以及工作能力的考核，加强日常管理、过程管理，提高公务员履职尽责的能力、效率和工作水平。同时，注重以考核促提高，增加绩效沟通、反馈与改进等动态管理环节，变单纯的绩效考核为绩效管理，形成不断改进工作绩效的动态管理机制。

考核主体包括考核人和审定人，考核人为考核对象的直接上级和其更上一级的领导，审定人为单位负责人或者单位负责人授权成立的考核委员会。在“绩”“能”考核中，两名考核人所评分数的平均分为考核对象的得分。年末两名考核人在听取群众意见和考核对象本人意见的基础上，根据考核对象年度德、勤、廉表现和绩、能得分情况，经充分协商后提出考核等次建议并写出评语。审定人参考考核人的建议，综合考虑各科室和公务员的职责、工作量等因素，确定考核对象年度考核等次。在“绩”和“能”的考核中，考核人与考核对象评分相差超过10分，考核人必须主动与考核对象进行绩效沟通，共同分析原因，并对考核对象改进工作、提高工作绩效提出明确要求及必要的指导和帮助。通过完善考核主体设计及增加绩效沟通环节两种方式，有效改变个别人说了算、考核结果主观性较强的状况，并且变“单向考核”为“双向沟通”，使考核结果更加客观，考核工作更加人性化。

上海市静安区

以管理求实效 以运用求发展

本报通讯员 沪仁轩

近年来，上海市静安区积极探索和创新公务员队伍管理的有效机制，建立起了以“周记、月查、季考、年中公示”为流程的分级分类平时考核机制，营造了有利于优秀公务员脱颖而出的良好政治生态。

推广一套系统，做到管理有规范

静安区于上世纪末就探索开展公务员平时考核工作，并较早实现了考核载体信息化，开发了“公务员绩效考核管理系统”，目前全区机关部门90%的处级以下公务员通过系统进行平时考核。系统设有工作计划、工作纪实、月度考核、年度考核、绩效查询、绩效分析等功能，在处级干部考核中，静安区改革了原有书面述职测评的考核形式，探索开展了网上述职和考核测评。

为保证考核工作落在实处，静安区在管理架构和制度上也不断完善。成立了“干部工作领导小组”，由区委书记担任组长，组织人事部门主要领导为组员，统筹管理处科级公务员；成立“公务员考核委员会”，由区长担任主任，加强对考核工作的领导。公务员平时考核工作实施方案、考核过程以及结果定期报区考核委员会、区政府常务会和区委常委会审议。此外，静安区还注重考核结果运用，建立和健全相关管理制度，相继出台了《静安区机关部门绩效考核和公务员考核实施办法》《关于加强静安区科级及其以下公务员队伍管理的若干意见》等管理规定。

坚持两个并重，做到成效有标准

“质”与“量”并重。在月度考核中，区分不同职位之间业务量与质的差异性，从“工作完成情况”和“工作完成质量”两方面评鉴，量化工作成效，确保日常考核更加客观、公正和准确。

“个性”与“共性”并重。在考核方法和考核制度上，静安区从一元化发展为多元化，积极支持各部门结合各自工作特点，科学设定个人考核要素、完善考核量化指标体系、试行分类考核等，建立个性化考核体系。

注重三个结合，做到评判有依据

与职位说明书相结合。近年来，静安区结合党政机关机构改革，不断修订和完善职位说明书，并将1257个职位说明书发放到每一位公务员手中，为公务员考核有效区分干多与干少、干好与干坏、能干与不能干建立标尺。近期，又结合社区（街道）管理体制机制调整优化，制定了《上海市静安区街道岗位规范化工作手册》，为170个职位设定标准。在月度考核内容上，设置为“本月主办工作”（主要是本人职位说明书规定职责和领导交办的任务）和“本月协办工作”（主要是非本人职位说明书的职责，但为领导所交办或主动争取协助他人完成的任务）。

与部门工作目标相结合。处级干部方面，坚持“考人”与“考事”相结合，在突出考核落实区委、区政府年度工作要求和推进阶段性重点工作成效的同时，还要结合书记基层党建工作述职评议，突出对党建工作进行考核。处级以下公务员方面，则将部门工作目标分解到科室、科室分解到每个岗位。由部门分管领导和科长分两个层次，对照工作计划，逐级评鉴下属当月的履职绩效和交办任务完成情况，确保机关部门日常工作天天落实到人，突击工作及时落实到位，顺利完成部门年度工作目标。

与作风建设相结合。将公务员的工作作风、日常出勤、教育培训、体育锻炼等情况纳入平时考核范畴。对在为民服务窗口岗位履职的公务员采用多种形式听取服务对象的意见。今年，还按照“好干部”二十字标准和“三严三实”要求，完善“德”考核内容，主要考核思想政治态度、道德作风品行、为民勤政担当、团结协调合作和修身用权律己等。通过公务员平时考核的实施，重点把执法队伍、窗口形象管好、维护好。

公务员平时考核的做法与探索

建立公务员日常工作记实制度，强化公务员平时考核，有利于促进机关工作人员及时记录当天的工作内容和工作绩效，有利于公务员积累工作经验，增加工作动力。强化平时考核，促进公务员忠于职守，认真履行工作职责，这对于促进部门工作目标任务的完成有着积极的推动作用。公务员平时考核如何考，怎样使平时考核成为年度考核的基础，进而使平时考核与年度考核有机结合？我市在公务员平时考核工作中做了一定的研究和探索。

一、坚持平时考核标准，突出考核重点。根据中组部、人事部《公务员考核规定（试行）》及《江苏省公务员考核实施办法》，平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标任务的情况以及出勤情况。一是利用平时考核落实工作目标责任，提高公务员的综合素质。结合部门实际制定任务具体、职责清晰、工作量化、动态管理、实绩公开的考核评价体系。考核指标制定要具有科学性。指标定的太低，使公务员觉得无需努力，唾手可得，就会失去了考核的意义，达不到竞争的目的，也推动不了工作；而指标太高，又会让公务员感到望尘莫及，无法完成，起不到激励的作用。因此，将考核的指标与工作实际结合起来，既要有一定高度和难度，同时也让公务员感到通过努力，勤奋工作，是可以

实现的目标。这样为肯干、会干、能干的公务员构建了施展才华的舞台，变“要我干”为“我要干”,出现了积极进取、奋发向上可喜局面，促进了部门工作目标任务的完成。

二、不断改进考核方法，提高考核效果。有效的考核方法能够起到奖优罚劣、弘扬正气，形成队伍内部争先创优，积极进取的良好氛围，解决“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”的问题，同时也是完善对具体工作督促落实的有效手段。在考核方法上，一是对有条件的部门要运用计算机系统进行平时考核的管理，公务员平时考核的实绩数据直接来源于计算机系统汇总，不再由各部门手工填报，确保了数据的准确及时。二是加强对公务员日常工作检查监督，作好记录，建好台帐，使考核能够全面立体地反映公务员的实际工作情况，做到考不漏项、事出有据，充分体现了考核的全面性。平时建立实绩档案，把每月考核资料保存下来，为年终考核提供详实的实绩基础信息和数据，使年度考核以平时考核为基础，防止年度考核以印象论人。充分利用平时考核这个载体，促进队伍建设，推动工作发展。

一是平时考核能有利于激发民警工作热情。平时考核能够较全面、准确反映队伍状况，衡量民警的工作实绩，落实工作目标责任，强化民警素质。有效的考核方法能够及时奖优罚劣、弘扬正气，形成队伍内部争先创优，积极进取的良好氛围，彻底解决“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”

的问题，同时也是完善对具体工作督促落实的有效手段，推动队伍正规化建设的发展和完善。比如派出所每月通过绩效考核来体现全体民警对各项工作的执行和落实情况，考核结果与经济利益挂钩，使民警的工作热情空前高涨，形成你追我赶的工作氛围，有力地促进了派出所整体工作的开展。二是平时考核能有效防止考核搞形式主义。首先，加强对民警日常工作检查监督，作好记录，建好台帐，能为集中考核累积资料，使考核能够全面立体地反映民警的实际工作情况，做到考不漏项、事出有据，充分体现了考核的全面性。其次，以过程为主的考核方法能有效避免民警平时压力不大，制约性不强，考前搞突击，编数字、补材料等现象，有利于考出真水平、真成绩。三是平时考核能有利于调整工作思路。加强平时工作检查监督，能及时发现工作中存在的问题和不足，及时进行整改。通过对考核重点的调整积极引导民警适时地调整工作方向，把握工作重点，充分实现了考核对民警工作的导向和指导功能。实践证明，平时考核是一把尺子，能够全面、科学、准确地衡量和反映民警的工作业绩；平时考核是一台助力泵，能够推动岗位职责的落实，形成争先创优、积极进取的良好氛围；平时考核是一根指挥棒，能够提供正确的工作导向。

三、激活了公务员激励机制。通过加强公务员平时考核，充分发挥考核的导向作用，公务员激励机制进一步激活。考

核结果的合理使用，对广大公务员起到了鞭策作用，在任免、奖惩、工资、福利等方面，“干好干坏”不再一个样了，激发了更多的公务员努力学习、刻苦钻研，提高自身素质，积极工作、加强服务，不断改进工作作风，充分调动了广大公务员的积极性和创造性。

四、平时考核工作存在问题的新思考

（一）平时考核制度落实不够。平时考核是公务员考核的重要组成部分，是年度考核的重要基础。但是现在有些单位却重年度考核，轻平时考核，平时考核成了“被遗忘的角落”，表现为有些班子领导对平时考核工作思想认识不到位，重视程度不够，未能真正做到真抓实管。同时，组织人事部门虽对平时考核提出了要求，并建立了一些制度，但在实际工作中检查、督促的力度不够，未能充分发挥统一监督管理的职能，这就在一定程度上削弱了平时考核的地位。

（二）平时考核内容比较笼统。平时考核主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面的内容。但是，有关文件对平时考核工作的要求规定得比较原则，在实际工作中“定性多，定量少”，如何评定平时考核的等次，也是仅仅明确原则性的尺度。容易导致凭印象主观臆断，对被考核对象不负责地做出评价，影响考核结果的真实性，使考核结果的客观公正性大打折扣。

（三）平时考核方法不够灵活。平时考核主要采取自我

（二）强化了公务员能力建设。考核公务员平时工作计

划、工作进展、学习培训以及日常出勤等情况，进一步加强

了公务员队伍的思想作风、工作作风、业务能力建设，强化

公务员队伍的经常性监督和管理。促使公务员保持积极进

取、奋发向上的精神面貌，督促公务员尽职尽责、勤政廉政。同时积极参加各类学习培训，工作效率和工作能力进一步增

强，提高了公务员队伍的整体素质。

（三）激活了公务员激励机制。通过加强公务员平时考

核，充分发挥考核的导向作用，公务员激励机制进一步激活。考核结果的合理使用，对广大公务员起到了鞭策作用，在任

免、奖惩、工资、福利等方面，“干好干坏”不再一个样了，激发了更多的公务员努力学习、刻苦钻研，提高自身素质，

积极工作、加强服务，不断改进工作作风，充分调动了广大

公务员的积极性和创造性。

济人社发〔2013〕166号

各县（市）区委组织部，各县（市）区人力资源和社会保障局，高新区党工委组织部，市直各部门（单位）组织人事处：

为深入了解全市各级机关开展公务员平时考核工作情况，9月下旬至10月上旬，市委组织部、市人力资源社会保障局、市公务员局采取座谈交流、政策解读、专家学者指导、单位互评等方式，对我市公务员平时考核工作进行了调研。现将情况通报如下：

一、主要特点及取得的成效

（一）领导重视，组织有力。全市各级各部门能够充分认识到公务员平时考核的重要意义，强化组织领导，建立健全机制，稳步扎实推进。商河县等县区主要领导对此项工作专门作出批示和指示，各县（市）区都成立了由县（市）区分管领导任组长，组织部分管领导、人力资源社会保障局等相关部门主要负责人为成员的领导小组。市直各部门成立了由主要负责人任组长，分管领导任副组长，有关处室负责人参加的领导小组，并召开动员大会对开展平时考核工作进行安排部署。市中区、槐荫区、天桥区和市检察院、市总工会、市委编办、市直机关工委、市交通局、市水利局、市农业局、市林业局、市统计局、市安监局、市民族宗教局、市旅游局、市粮食局、市侨办、市法制办、市市政公用局、市地震局等部门将考核范围扩大到工勤或事业单位工作人员，市妇联还将副局级领导干部也纳入了考核范围。

（二）突出重点，狠抓落实。各单位在实施公务员平时考核的过程中，严格执行“周记实、月小结、季考评”，狠抓关键环节，加强督促检查，确保落到实处。部分县区机关、乡镇（办事处）和多数市直部门为每名公务员专门印制了《日常考核记实本》，并定期调阅，进行督促检查。槐荫区人力资源社会保障局设立了专门的电子邮箱，定期汇总、分析各单位每周平时考核情况，并反馈各单位主要领导。市纪委、市委统战部等单位要求公务员填写工作日志；市委党史研究室组织了工作记实手册展览，市统计局对周记实填写情况组织了三次专项检查；市委610办公室对处长不评鉴、分管领导不签字、考勤前后矛盾的工作记实本坚决不收。各单位严格按照个人述职、领导评鉴、党委（组）研究的程序确定每名公务员的季度考核成绩或等次。市档案局每个季度结束后都组织季度考评会，由各处处长进行工作述职，由全体工作人员进行无记名投票，排名情况作为年终考核确定等次的重要依据。各单位非常重视平时考核结果的运用。市城管局等单位将平时考核结果量化赋值，在干部职务晋升的竞争上岗程序中加以参考和使用；平阴县司法局将平时考核结果与评先创优、工作经费挂钩；市商务局规定，四个季度考评均为优秀等次的处室，年度考核即为优秀处室，处长即为优秀等次。这些做法，有效发挥了平时考核的激励作用。

（三）结合实际，探索创新。各单位紧密结合实际探索建立了更加完善、更加富有特色的考核制度和模式。章丘市等单位将平时考核工作纳入目标管理，对领导班子和各级公务员层层实行目标责任管理；市政府办公厅、市科技局、市工商局等单位自主开发了考核软件，对工作人员进行网上记实、网上考核；济阳县交通局等单位建立了第三方评价机制，将服务对象回访、“12345”热线受理情况、服务投诉等引入考核指标，赋予分值作为考核结果、评定等次的依据；市交通局、市审计局、市物价局、长清区法院等单位将工作人员日常履行岗位职责和完成工作目标任务情况予以量化赋分，注重将定性与定量相结合、内部处室横向评价与外部社会评价相结合，在此基础上，每月确定得分，每季度按得分确定等次。

（四）扎实推进，成效明显。通过开展平时考核，各级机关的管理水平得到提高，工作人员干劲更足，敬业精神更强，工作氛围更加和谐，各项工作进步更加明显。各单位在完成考核目标任务的同时，普遍加强了对公务员业务能力、精神状态、工作作风、执行政策、廉洁自律等情况的考核，公务员队伍中长期积淀的思想保守、精神懈怠以及形式主义、官僚主义等问题得到较好解决。特别是通过平时考核结果在干部使用、评先评优、奖励惩戒等方面的运用，有力地调动了各级公务员立足本职、干事创业的积极性。市中区二七办事处通过平时考核建立了每周、每月例会制度，把平时考核作为锻炼、培养、发现干部的平台，使每名干部都能做到站起来会说、坐下会写、出去能干。历下区文东办事处年初将本单位的各项任务指标分解到各个科室和个人，每周、每月调度，每个季度考核公示，极大地调动了工作人员干事创业的积极性和主动性。

二、存在的主要问题

我市全面开展公务员平时考核以来，各级各部门密切联系实际，大胆开拓创新，做了大量工作，取得了一定效果，但也存在一些问题。一是重视程度不够均衡。个别单位对公务员平时考核仅停留在会议、文件、口头上，没有摆上日程；有的认为平时考核程序繁琐，额外增加了工作量，心理上有抵触情绪，平时工作记实存在漏记、补记、记录简单，甚至束之高阁的情况。二是监督管理不够到位。个别单位虽然制定了考核办法，但分管领导没有按照规定每月每季度签署评鉴意见;个别处（科）室负责人责任意识不强，怕得罪人，做“老好人”，对下属打的分数普遍特别高；有的在确定季度考核成绩时搞平衡、“轮流坐庄”，考核结果不能真实反映工作人员的工作实绩。三是信息化程度不高。各级各单位普遍反映，平时考核应当与信息化技术相结合，既节约办公资源，又提高考核的准确性和工作效率，也有利于数据的统计和汇总。四是考核标准不够明确。部分单位结合本单位实际不够，主要表现在部分单位考核的内容上缺乏明晰规定；考核标准上缺乏具体的要素指标；考核方法上缺乏便于操作的规程等，因而平时考核时存在凭印象打分的现象。五是考核结果运用不够有力。有的单位对平时考核结果的运用往往是说起来重要，做起来次要，没有真正与职务晋升、奖励惩戒等直接挂钩，平时考核的激励和导向作用尚未得到有效发挥。

三、措施要求

（一）加强宣传引导。各级各部门要通过召开现场推进会、典型引导、工作通报等多种形式，大力宣传平时考核的重要意义。使各级领导和全体工作人员充分认识到推行公务员平时考核是市委市政府落实党的十八大精神和《公务员法》，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质执政骨干队伍的重要措施，是指导、检查、激励、鞭策公务员正确履行职责、努力提高素质、保证完成任务的重要手段。切实增强各级各部门和全体工作人员抓好考核工作的责任感和主动性，将平时考核工作落到实处。

（二）完善考核指标体系。要深入研究公务员平时考核实践中存在的问题，从技术上设计出科学的考核指标体系，从实践上保证考核体系、框架、方式的实用有效，从而建立包含考核指标体系、考核方式、考核结果运用、奖惩、申诉的完整考核系统，促进公务员平时考核工作的深入开展，切实发挥好平时考核的激励与导向作用。

（三）加快信息化建设。各级各部门要加强对公务员平时考核工作信息化建设的研究，积极探索切合实际的公务员平时考核信息系统，逐步实现公务员平时考核工作的信息化、网络化。

（四）加大指导监督力度。各级年度考核主管部门要认真履行平时考核的监督管理职责，加强日常检查和督促，定期或不定期地进行抽查，对不实施平时考核或平时考核工作不落实、走过场的单位，予以通报批评、限期改正。对不重视周记实、月小结，平时考核表现差的公务员，以及不认真履行职责认真评鉴的处（科）长予以通报批评。

（五）注重平时考核结果的运用。各级各部门要把平时考核与年度考核有机结合，加大平时考核在年度考核中的分值和权重，确立平时考核的地位和作用，最大限度地激发公务员的积极性和创造性。年度考核要以平时考核为基础，年度考核优秀等次人员应在平时考核好的人员中产生。公务员的职务级别调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒等，既要以往年的年度考核结果为依据，又要参考当年的平时考核情况。

【篇3】公务员考核阶段性目标任务

摘要

行政楼（又名综合办公楼)，是东北林业大学的一栋重要建筑物，采用钢筋混凝土框架剪力墙结构。此篇文章着重分析了此结构所受的各种荷载，且给出了相应的估算。并对承担荷载的构造措施给出了一些分析。

关键词　综合办公楼，框剪结构，荷载估算，构造分析

目录

摘要

Abstract

1 结构基本信息 1

1.1 地理位置 1

1.2 基本功能 1

1.3 结构信息 2

1.4 框架剪力墙结构的特点 2

2 重力 3

2.1 结构自重 3

2.2 屋面及楼面荷载 3

2.2.1 楼面活荷载 3

2.2.2 屋面活荷载 4

2.2.3 栏杆水平荷载 5

2.3 雪荷载 5

2.3.1 基本雪压 5

2.3.2 屋面雪压 6

3 风荷载 7

3.1 基本风压 7

3.2 顺风向结构风效应 8

3.2.1 风压高度变化系数 8

3.2.2 风荷载体型系数 8

3.2.3 顺风向风振的具体计算 9

4 构造分析 11

4.1 应对地震作用的构造措施 11

4.1.1 框剪结构的抗震性能 11

4.1.2 分析结论 11

4.2 应对温度作用的构造措施 11

4.2.1 措施提议 11

结语 12

参考文献 13

1 结构基本信息

行政楼又名综合办公楼，位于黑龙江省哈尔滨市东北林业大学校园西路内。正对体育场，视野开阔，风景良好，冬暖夏凉。尤其适宜各领导办公。

具体位置如下。

图1-1 行政楼（综合办公楼）位置

行政楼（又名综合办公楼)，是东北林业大学的管理中心。在行政楼中，有学校办公室、发展规划与学科建设办公室、纪委办公室（监察处）、后勤服务总公司资产经营有限公司、党委宣传部（机关党委、新闻宣传中心）、党委统战部、教务处（教学督导员办公室、教师教学发展中心）、人事与专家工作处等重要部门。可以说，行政楼就是林大的枢纽，是林大的心脏。

图1- 2 行政楼正门

行政楼长46m，宽14m，高40m；共有13层。采用钢筋混凝土框架剪力墙结构。其一、二层采取框架结构，以获得大空间，并在其旁设置剪力墙，以提高抗侧能力；上方结构主要采用剪力墙形式，且在门窗处设计连梁，以提高抗震能力。抗震设防烈度为6级，地面粗糙度类别为C类，属于有密集建筑群的城市市区。建筑场地类别为Ⅲ类。

框架结构建筑布置比较灵活，可以形成较大的空间，但抵抗水平荷载的能力较差，而剪力墙结构则相反。框架一剪力墙结构使两者结合起来，取长补短。框架-剪力墙体系的侧向刚度比框架结构大，大部分水平力由剪力墙承担，而竖向荷载主要由框架承受，因而用于高层房屋比框架结构在受力方面更为合理；同时由于它只在部份位置上有剪力墙，保持了框架结构易于分割空间、立面易于变化等优点；此外，这种体系的抗震性能也较好。

2 重力

行政楼由钢筋混凝土制成，重度约为25，结构的平均恒荷载约为4.95kN/㎡~7.43kN/㎡。

图2-2 行政楼屋面概况（1）

2.2.1 楼面活荷载

建筑楼面活荷载是指建筑物中的人群、家具、设施等产生的重力荷载。

东北林业大学行政楼属于办公楼，按《荷载规范》可取以下数值。

表2-1 行政楼楼面均布活荷载及其组合值，频遇值和准永久值系数

根据我国《荷载规范》，设计时可取值如下。

（1）设计楼面梁时，行政楼属于项次（1）且从属面积超过25㎡，折减系数取值为0.9。

（2）设计墙，柱，基础时，行政楼属于项次（1）按表2-2取值。

表2-2 活荷载按楼层的折减系数

由 所受荷载 = 楼面活荷载标准值 × 相应折减系数

计算结果如表2-3所示。

表2-3 行政楼楼面活荷载计算

2.2.2 屋面活荷载

行政楼屋面为平屋面，并设有楼梯直达屋面，所以属于上人屋面。行政楼屋面均布活荷载及其各系数见表2-4。

表2-4 行政楼屋面均布活荷载及其组合值，频遇值和准永久值系数

图2-2 行政楼屋面概况（2）

2.2.3 栏杆水平荷载

行政楼属于办公楼，栏杆顶部的水平荷载应取1.0kN/㎡。其组合值系数应取0.7，频遇值系数应取0.5，准永久值系数应取0。

东北林业大学地处我国黑龙江省哈尔滨市，气候寒冷，冬天时经常下雪。因雪荷载导致屋面结构，甚至整个结构破坏的事例时有发生。因此，雪荷载是不可忽略的重要荷载。哈尔滨属于东北地区，平均雪密度取0.15t/m³。基本雪压可按公式S=h×ρ×g计算（S为雪压，kN/㎡；h为积雪表面到地面的垂直深度，m;ρ为雪密度，t/m^3;g是重力加速度，哈尔滨地区取9.8m/s^2）。

2.3.1 基本雪压

基本雪压是在空旷平坦地面上，积雪厚度均匀的情况下，经统计得出的50年一遇的雪压。黑龙江省哈尔滨市50年一遇基本雪压为0.45kN/㎡，雪荷载准永久值系数分区为Ⅰ区。则准永久值系数取0.5。

2.3.2 屋面雪压

图2-3 行政楼屋面概况（3）

雪荷载标准值就可由公式算得：

Sk=µr×S0

（Sk：雪荷载标准值,kN/㎡ ; µr：屋面积雪分布系数 ；S0：基本雪压，kN/㎡）

按《荷载规范》规定，行政楼屋面属于项次（8）高低屋面。于是可知，屋面板积雪分布系数µr=4.0；框架与柱积雪分布系数µr=4.0。

表2-5 行政楼屋面雪荷载

3 风荷载

在气压为1001.325kP，常温15℃和绝对干燥的情况下，风压公式为

，

式中 w-单位面积上的风压，kN/㎡；r-空气重度，kN/㎡；g-重力加速度，m/s^2;v-风速，m/s。

根据规定的高度、地貌、时距和样本时间所确定的最大风速的概率分布，按规定的重现期确定基本风速，然后依据风速和风压的关系即可确定基本风压，基本风压采用规范中规定的50年重现期的风压，但不得小于0.30 kN/㎡。

经查表，哈尔滨50年一遇的基本风压为0.55kN/㎡，计算承载力及变形时，均取1.0倍计算。

图3-1 行政楼正面照

由顺向风力引起的结构位移、速度、加速度响应等称为顺向风结构风效应。对于行政楼来说，因为结构对称且并不高耸，所以横向风振等效风荷载及扭转风荷载可以忽略不计。对于计算顺风向风荷载来说，则需考虑风压高度变化系数、风荷载体型系数、结构基本周期等一系列数值。这些数值将在下文中逐一分析。

3.2.1 风压高度变化系数

风压高度变化系数µz反映了高度及地面粗糙度对风荷载的影响。

行政楼地处哈尔滨，属于一般性城市，且四周建筑物分布均匀，因而地面粗糙类别为C类。其风压高度变化系数见表3-1。

3.2.2 风荷载体型系数

风荷载体型系数反映了建筑物形状对风荷载大小的影响。由下式计算

一般建筑的风荷载体型系数可由《荷载规范》查出。

行政楼其风荷载体型系数见表3-1 。

图3-2 行政楼的玻璃幕墙

计算围护构件时，采用局部风压体型系数µs1。行政楼玻璃幕墙按1.2取值。

图3-3 玻璃幕墙的简单示意图（考虑了内部压力）

3.2.3 顺风向风振的具体计算

因为行政楼属于钢筋混凝土框架剪力墙结构，其中房屋总高度为40m，房屋宽度为46m.因而结构基本周期

=0.487

则f1=1/T1=2.053

由此可知， =113.035>5

于是脉动风荷载的共振因子=0.448

竖直方向的相关系数=0.822，

水平方向的相关系数=0.867

对于行政楼，以剪力墙的工作为主，按弯剪型考虑，则

，

脉动风荷载的背景分量因子

对于C类地貌，I10=0.23，g=2.5，k=0.295，α1=0.261

于是可求阵风系数

计算主要承重结构的风荷载标准值

表3-1 顺风向荷载计算表

由此可知，基底弯矩M=。

4 构造分析

东北林业大学行政楼地处黑龙江省哈尔滨市，抗震设防烈度为6度，场地类别为Ⅲ类。为了应对地震作用，达到“小震不坏，中震不修，大震不倒”的三水准，应经分析后决定是否采取构造措施。

4.1.1 框剪结构的抗震性能

1.变形能力

框架结构属于延性结构，具有良好的变形能力；而剪力墙体系刚度大，故延性较差。二者相结合形成的框架剪力墙体系的变形能力优于纯剪力墙结构。

2.多道防线

小震作用下，剪力墙承受主要水平荷载；中震作用下，框架和剪力墙共同工作；大震作用下，首先是剪力墙达到承载力极限开裂，充当第一道防线，随后才是框架在保持结构稳定及防止结构倒塌方面发挥作用。

4.1.2 分析结论

由此可见，框剪结构本身就拥有具有优秀的抗震性能，又处于抗震设防烈度6度区域，因而不需要添加额外措施。

行政楼地处哈尔滨，冬夏温差可达60℃以上。因此，应对温度作用的构造措施是非常重要的。

4.2.1 措施提议

对于钢筋混凝土结构而言，应对温度作用通常可以用（1）设置伸缩缝，采用双墙或双柱的构造，将上部结构设置成相互独立的温度区段，使构件可以自由伸缩。（2）增加温度保护层隔热的措施。（3）使支座改变为活动支座。

对于行政楼来说，设置伸缩缝与增加保护层措施是可行的应对温度作用措施。

千万不要删除行尾的分节符，此行不会被打印。“结论”以前的所有正文内容都要编写在此行之前。

行政楼属于框剪结构，由钢筋混凝土制作而成，具有良好的承载力、抗震能力、及耐火能力，且结构体系设置完善，设施布置先进，设计方案良好，具有很高的安全性、经济性、实用性和耐久性。致谢参考文献编写者与设计方提供的数据，以及老师对论文的悉心指导。

[1]郭楠，荷载与结构设计方法，中国建筑工业出版社，2014

[2]中华人民共和国国家标准，混凝土结构设计技术规范(GB 50010-2010)，中国建筑工业出版社，2011

[3]中华人民共和国国家标准，荷载规范（GB50009-2012)，中国建筑工业出版社

[4]李廉锟，结构力学，高等教育出版社，2009

[5]沈蒲生，混凝土结构设计原理，2011

[6]中华人民共和国行业标准，高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ 3-2010），中国建筑工业出版社，2013

[7]中华人民共和国国家标准，工程可靠性设计统一标准（GB 50153-2008），中国建筑出版社，2008

[8]中华人民共和国国家标准，建筑结构荷载规范（GB 50009-2012），中国建筑出版社，2012

[9]中华人民共和国国家标准，工程结构设计基本术语和通用符号（GBJ 132-90），中国建筑出版社，1991

[10]中华人民共和国国家标准，建筑结构可靠度设计统一标准（GB 50068-2001），中国建筑出版社，2001

论文评语:

阶段性考核成绩：

年 月 日

千万不要删除行尾的分节符，此行不会被打印。

【篇4】公务员考核阶段性目标任务

教师个人终身发展目标及阶段性目标

Ⅰ、概念理解

终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮，它对国际教育改革产生了重要的影响。终身教育的创立者是法国的成人教育家保罗·朗格朗。

终身学习将教育和培训纳入一个新的框架，在这个框架中，教育和培训将伴随着一个人的一生。是不断提高学习质量，培养终身学习的能力。20世纪60年代中期，许多国家对教师“量”的急需逐渐被提高教师“质”的需求所代替，对教师素质的关注达到了前所未有的程度。要求高质量的教师不仅是有知识，有学问的人，而且是有道德，有理想，有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人。为此，作为教师的我，要时刻专注专业化的发展，抓住机遇，迎接挑战，有终身发展目标和阶段目标的规划。

Ⅱ、现状

从2004年踏上工作岗位至今，已经快三年了。在这近三年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名教师的转变，在工作中我认真踏实，得到了校领导，老教师的指导、帮助，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展。但是文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。

Ⅲ、发展目标 
　　树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

 一、总体目标
　　一个人能力的开发，以将来的事业需求为基础，学习型组织的基础是学习的能力，不断学习，不断更新知识，适应社会发展的要求，每一个人保持生命活力的必然。
我的学习目标是：不断学习，自我超越；立足岗位，奉献社会。教书要让学生满意，得到学生的肯定，做人要让同事佩服，尊敬。

具体实施方案 ：

　1、勤于学习，树立终身学习的观念。 
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 
　　(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 
　　(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的 
　　(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 

2、善于思考，在实践中探求、感悟。 
　　要坚持用脑子工作，力争做到 
　　反思昨天——在反思中扬长； 
　　审视今天——在审视中甄别； 
　　前瞻明天——在前瞻中创新。 
　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 
3、乐于动笔，提高教育科研水平。 
　　 (1) 尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇。 
　　 (2) 通过撰写论文，不断提高论文质量，通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 

    （3）自我管理，提高对学习重要性的认识，自觉进行学习，围绕学习目标，按计划实施。
4、提高政治思想素质方面：加强政治理论学习，努力提高自己的政治觉悟和政治素养。

二、 阶段性目标

 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 
 2、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 
 3、针对我校写字育人的教学特色，苦练写字基本功，争取三年后自己的"字"能上一个台阶。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、指导学生在学科竞赛中获奖，争取每一个学年在省，市级以上报刊发表几篇文章，以提高自己的业务水平。

    在21世纪即将到来之际，世界各国对国际市场的竞争和科技竞争将会越来越激烈。我们应明察这种世界性趋势，认真探讨终身教育和师范教育的理论与实践，开创我们独特的发展师范教育事业的途径，缩短与世界科学技术水平的差距，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，调整自己的行动，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展，在实践中增强才干 。

【篇5】公务员考核阶段性目标任务

（一）大一阶段性主要任务：

1.花一些时间慢慢了解、 认识自己。你可以通过注重你最喜欢的科目以及参加的 活动或与你的朋友和家人谈论关于职业的想法和可能性来做到这一点。

2.与你的专业指导老师维持良好的关系。 询问他们有关专业、 选修课、总体教学 要求、学院政策和可能的工作机会的事情。

3.修读大量课程来拓展你与将来的职业道路相接触的机会。

4.从一开始就要注重 成绩。如果你在成绩上落后了，是很难恢复的。

5.通过就业指导中心开始你对职业道路的探索， 更多地了解你的才能、 兴趣、格 以及与未来职业道路有关的价值观。

6.寻找社会上的志愿工作机会， 从而获得你可以填写在简历上的工作经验 。

7.制作你的第一份简历， 由于你在大学生涯中会不断的积累经验， 眼光也会更加 准确，你可以不断往你的简历中加入新的内容，不断对其加以完善。

8.注意找机会在你感兴趣的行业或职业中参加辅助性的工作或作为职员工作， 可 以在上学期间兼职工作，也可以在暑假全职工作。

（二）大二阶段性主要任务：

1.明确你希望从教育中获得什么。 了解你所计划的最终结果， 对通往目标的道路 进行详细计划。

2.根据你的职业计划 和最终就业目标选择你的专业

3.重视你的专业学习的进程。不要过早用光你的选修课学分。

4.询问应届毕业生对他们的就业帮助最大的教授名字和课程。

5.与几家公司的员工进行一个概要的信息访谈， 更好地了解不同职业领域的不同 要求以及你能为这些要求作什么准备。 问关于就业前景、 预期工资、 受聘的背景 要求的问题，以及他们最喜欢（最不喜欢）自己职业的哪部分。

6.开始建立和发展 人际关系网 。

7.加入一个有利于你职业发展的校园组织或社团， 并且定期地参加会议。 除了获 得关于职业的珍贵信息外， 你的团队工作能力和领导能力也会得到发展。 要积极 参与学校的活动。

8.继续你的职业规划，更加注重对目标职业以及有招聘可能的公司对新员工的能 力要求的理解，对你的工作经验和选修课程进行计划和发展， 让自己更适合这些 工作的要求。

9.与就业指导中心建立良好关系，从而获得毕业后准备工作和在校期间实习经历 方面的协助。

10.通过与就业指导中心联系，安排模拟面试和面试训练 来有效地锻炼面试技巧。

11.确定最少五项你已经拥有的且对未来工作有用的技能，以及你希望在毕业前 锻炼发展起来的技能。

12.注意找机会在一家初级公司工作，或者在你选中的领域参与实习或调查工作， 可以在上学期间兼职工作，也可以在暑假全职工作。

（三）大三阶段性主要任务：

1.继续保持成绩优秀；课程会开始变难，所以要继续注重保持你学习成绩的优秀。

2.与你的导师以及学院领导保持良好关系。 他们会对你找工作有帮助，包括直接 帮助如主动向外推荐，及间接帮助如当公司询问该专业的优秀学生时进行推荐 。

3.参与竞选担任课余活动的初级领导工作，为第二年更高级别的领导工作做准 备。

4.联系你选中的领域的专业人士，与他们进行一个非正式的信息访谈，更多地了 解与职业有关的事情。

5.参加校内和校外的招聘会，更多地接触潜在的实习机会以及毕业后的潜在工作 机会。

6.在你继续锻炼技能和发展经验过程中， 不断地完善你的简历，自荐信和面试技 巧。

7.在就业指导中心帮助下，开始对大学最后一年的计划，确保你的准备正好满足 潜在工作机会的要求。

8.注意找机会在一个协助水平或专业水平的公司工作， 在你选中的领域参与实习 工作，可以在上学期间兼职工作，也可以在暑假全职工作。尝试寻找一个尽量与 你毕业后理想工作职位相近的职位。

（四）大四阶段性主要任务:

1.保持成绩优秀，但要调整注意力，选择对你选中的职业方向有直接适用性的课 程。这一年将会是你对未来工作做最多准备的一年。

2.尽量多地完成你的专业内课程。修读在你选中领域中可供选修的课程， 不要选 修那些无关的课程。

3.在校期间继续参与专业相关的兼职工作。

4.如果你还没有在你选中的领域中获取工作经验， 作为志愿者参与服务工作。志

愿工作经验毕竟也是经验。

5.在专业范围内根据你选中的领域或职业来做一些特别的项目。

6.为你找工作早作准备，在进入大学最后一年的一个月内在大学的就业指导中心 将你所有的必备材料（简历，证书等等）存档在案。

7.与专业指导老师见面，对你的必要条件进行最后的核查来确定你符合毕业要 求。

8.如果要继续深造学习，尽早寻找心仪的研究生高校并且申请 （要提前一年）， 确保申请了研究生学习，助教工作和研究助教奖学金；为研究生入学考试进行准 备。

9.在这一年尽早的时间内确定机会进行签约工作的校园面试。

10.如果你还没有做到上述一点，与就业指导中心的工作人员安排一次模拟面试 以及进行面试训练。

11.学习如何为你找工作进行准备一一找工作应该是你大学最后一年的首要任 务。

12.获得最起码三圭寸推荐信。

13.参加校内和校外的招聘会，更好地了解毕业后所能获得的工作机会的类型。

14.完善你的简历，像按进程完成工作一样保持你的简历不断更新。

15.有效利用就业指导中心的咨询资源来拓展你的择业范围。

16.活跃你的人际关系网，在你找工作的过程中寻求他们的支持帮助。

17.在你大学的最后一年尽早地开始面试。很多最好的工作职位在第一学期结束 前就已经招满人了。

18.在大学最后一年将尽早找到新工作作为目标。

19.学会如何评价你得到的工作机会以及在你接受这份工作前对工资进行磋商。 这样你可以有效地进行磋商获得最好的工作待遇。

祝愿你们毕业离开求是园之际，同时踏上理想的职业发展之路。