[初中老师年度工作总结20XX]

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　初中老师年度工作总结 20XX

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　初中英语老师年度个人教学工作总结

　我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工 作。

　一、 充分认识教材的特点，了解学生的特性。

　这届学生用的是人教版的 go for it. 这套教材内容丰

　富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套 教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相 比，go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难

　度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学 生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基 础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授 课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力 采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关 英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段 段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。

　二、 注重因材施教，准确把握难易度。

　我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对 教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会 遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有 句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无 序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所 以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进 行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些 难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更 容易接受。

　同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我 也米取了不同的策略。

　三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。

　教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现 在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好 每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总 是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我 针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争 给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致 地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检 测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩 赶上来。

　四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生

　我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复 记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课 前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二 天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五 遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学 生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子 抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我 会在课后让他们重新听写和背诵。

　而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但 差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统 一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉 得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学 科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标 准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此 也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情 绪。

　五、努力完成其他方面的工作。

　在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚 心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制 作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。

　总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还 有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自 己，争取百尺竿头，更进一步。