当前位置: 首页 > 范文大全 > 公文范文 >

高中生习作例文:现实

时间:2021-10-13 23:17:35 来源:网友投稿

  现实

 学校的开学意味着团聚,但也意味着离别。我肯定,4000多学生回到了学校,回到了班级,回到了友谊之花遍地开的属于最真挚的教室。哈,有点陌生而熟悉的脸庞清晰地出现,老师没变,还是那个样子;啊,彻底的,全是团聚,全是欢欣。

 离别,痛的?也许罢。不过,离别总是会悄悄地躲在门的角落,待得岁月流逝,变成历史,化为尘埃。那时,不会再想起离别,或许只能当个无聊时的幻想的杂琐。离别,就这样的,但似乎又不现实了。尽是无奈,仅是徒劳。离别是会变成尘埃的,但她也是会再生,就像奇异的样子。当开学,她出现;当放假,她出现;当太阳升起,她出现;同样,当太阳下山,她也出现。她好似不存在,但却静默地活者。空气里,就有她,或者,她就像我许久没用的那个词一样,不平凡的。那是:永久循环。

 (二)

 窗外的雨,已经凄迷了两个星期。是个怪异的小孩。时而混乱,时而乖僻。令人无言以对,苦笑不得。想想,这样的奇奇怪怪,让人迷失方向。且说现在是阳春三月,似乎完全符合的变是烟雨凄迷。但既然说了“似乎”,就是有所怀疑的:春暖花开好朝气。春天到了,冬天却没有来;让人疑惑。本应属于冬天的三个月,似乎被春天或是秋天据为己有了;很悲哀啊,倘若没了冬天,地球就没了四季,那会使人寂寞的。

 曾经听过一首歌,名字有些哀愁:秋天不回来。暂且不说别的,如歌词,曲调,意境;当说歌名,就有了感觉,再详说,应该是感情。秋天为什么不回来,许是遭了人的破坏,成了“温室效应”。全全变成夏天了。虽说,那只是歌名而已,但人不应做得太过,真的把“温室效应”造大,“冬天不回来”变成了现实,那我会哭的。但最后,我想,人都会哭的。

 (三)

 在高中生活已有半年,改变了不少,但也还是对初中有点怀旧。不说是想念谁,想念初中的同学。只是想念那块曾经练舞的小地方及很小的两个师妹。

 练舞的小地方不怎么出奇,但那的墙上早已印满带着泥土的各适脚印。凌乱的,太不规则的让人会想到那是不道德的事;不过,那也的确不太道德。虽然不是故意的。

 两个小的,师妹。很小吧?或又不算小,都有十五六岁的光景了;说小,只是我特别的说罢了,我想它们以后再长大成什么样,那我还是会那么叫――小的。

 说到关系,我想我会愣的。因为这确是尴尬的。和她们说话,只是限制于网络,现实中见了面,却说不出话。所以至今也没有说过一个词,这是什么关系,我彻底崩溃,只想吐出两个字――作弄。

 (四)

 足球是圆的,但其实它又是方的。没有人踢,它方方的,寂寞。当它被人踢了,它才属于圆的。网络文学社也一样,当用心去经营时,它才像个样子;而无人光顾,它只能沉眠。当初,满怀信心地走进网络文学社,进入“灵魂dě聚落”,造了几篇小文,感觉有了点满足。但满足过后还是努力,却发觉,愈来愈寂寞,无人的就是一个灵魂,别的灵魂没有现形。一个人,恐惧不已。

 想过离开了,但总想着别的灵魂出现,虽然也出现过几次,但没了知心。无终,只能寂寞。

 (五)

 现实,离不开虚拟;虚拟,却可以离开现实。突兀的现实迫压我,走入深沉的虚拟。我找不找东西南北,只能自我对白。

相关热词搜索: 例文 习作 现实 高中生