专题党课：对党忠诚是军人的最大天职9篇

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇1

　　历史车轮滚滚向前，无情碾碎旧的封建的主义，先进的中国共产党应运而生，她带领中国走过几十年的风风雨雨，领导我们越过一个个坎坎坷坷。我们忘不了，100年来的建设，改革开放，创新思想，一代又一代新旧党员，兢兢业业，刻苦肯干，是我们经济的支柱。我们忘不了，助人为乐，为民请命，许多优秀共产党员无怨无悔，愿为人民、为共产主义奋斗终身。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇2

　　近日，习近平总书记在参观四平战役纪念馆时强调，“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史”。一部波澜壮阔的党史、新中国史记录着中国共产党自诞生以来的艰苦奋斗和光辉历程，展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命。在新时代接续奋斗，就要以史铸魂，从党史、新中国史中汲取初心“永动能”。

　　追根溯源守初心，从党史、新中国史中筑牢信仰基石。信仰，关乎一个政党、民族的精神归属和前途命运，是净化灵魂的甘露、催人奋进的动力。面对抗日烽烟、神州陆沉，面对内战阴云、存亡绝续，共产党人都以坚定的“信仰之光”照亮在烈火和热血中的永生之路，成就党饱经挫折而不断奋起、历尽苦难而淬火成钢的征程。和平年代不需要拼刺刀、抛头颅，但依然需要追根溯源忆初心，投身改革图新、脱贫攻坚、乡村振兴的火热实践。广大党员干部要始终厚植信仰根基，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义信仰作为共产党人的政治灵魂以及经受住任何考验的精神支柱，带着感情学史明智、带着责任读史自省，将纯净之心融入信仰、精神之钙注入灵魂。常“汲水”常“充电”，不断用政治理论的“淬火”，“筛一筛”思想上的“杂质”，“除一除”精神上的“灰尘”，铸起信仰的“万里长城”，引领在新时代的长征路上筑牢党性之魂。

　　砥砺前行践初心，从党史、新中国史中汲取奋斗力量。面对波澜壮阔、气壮山河的历史画卷，那些先烈事迹、那些革命背影宛若一串串闪光的印迹，照映出我们党和人民同呼吸、与时代共进步的探索和奋斗历程。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，为我们党积累了宝贵的精神遗产，绘就了绚烂夺目的精神图谱。新时代的“长征”同样是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业，我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越，仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，更加呼唤沉稳把舵、狠抓落实的实干家和涛头而立、在位有为的弄潮儿。党员干部要从党史中汲取奋进的力量，赓续“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”的优良作风，涵养“闯出生路”“杀出血路”的奋进之力，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不断逢山开路、遇水架桥，扫雷清障、滚石上山，继续朝着建设中国特色社会主义的伟大事业和实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　拼搏创造扬初心，从党史、新中国史中续写伟大梦想。中国共产党的奋斗史，就是一部全心全意与人民同呼吸、共命运、心连心的服务史，无论是革命战争年代还是和平发展时期，无数共产党人为人民“大我”而不惜牺牲“小我”，从“全心全意为人民服务”，到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，中国共产党始终坚持的一条主线，就是要成为人民的“主心骨”和“遮风挡雨”的依靠。今天的中国，正面临世界百年未有之大变局，党员干部要把为民情怀深植于心、实践于行、止于至善，就必须“站好位”，以党的建设为引领，以群众需求为导向，涵养“我将无我，不负人民”的公仆情怀，把“人民满意”作为各项工作的“标尺”，多谋民生之利、多解民生之忧，时刻为困难群众着想，让百姓“少跑腿”，让信息“多跑路”，做实“一站式”服务，打通为民服务“最后一公里”，将“人民至上”置顶，在实现中华民族伟大复兴的征程上共同发力，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

　　“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是最好的教科书，对于党员干部来说，党史、新中国史是这一教科书中最璀璨的篇章。通过历史的演变去摸清时代的发展“脉搏”，把“根”寻明白，才能更好强化以史为鉴、走向未来的历史思维，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇3

　　通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

　　中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争****了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。xx届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。xx届三中全会以后，以xx为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

　　建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！

　　学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及xx“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇4

　　同志们：

　　2021年是建党100周年，是实施“十四五”规划的开局之年，在这个时间节点开展党史学习教育，既体现了党的十九大以来历次集中教育重视理论武装、全面精神洗礼、树牢宗旨意识、突出自我审视的主要特征，又彰显了重大节点、重大主题、重要任务的鲜明指向。今天的这次专题党课，是为了深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，重温我们党走过的百年光辉历程，在学习中坚定理想信念、汲取奋进力量，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　历史经验证明，宣传思想工作是一项极为重要的工作，在党的百年历史中，越是在面临重大挑战的时期，就越需要宣传战线提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。在旧社会，人民饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的压迫，受尽了各种苦难与折磨，然而大部分的人却是无动于衷、神情麻木、任人宰割。鲁迅曾经说过这么一句话：学医救不了中国人。这个时候，他选择拿起笔杆教育救国，用犀利的文字和作品唤醒沉睡中的人们。在那个时代，无数进步知识分子用手中的笔做武器，向黑暗的旧社会发起了挑战，用宣传思想的力量唤醒了数以万记的中华儿女，来同反动派进行英勇斗争。在新时代，宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。我们作为宣传干部，肩上的担子尤其重大。接下来，我将结合党史学习教育和宣传思想工作的使命任务，主要从两个方面同大家交流一下认识和体会。

　　一、聚焦使命任务，重温百年历程，从党史中汲取奋进智慧力量

　　党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视宣传工作，习近平总书记亲自主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话，深刻阐述了宣传工作方向性、全局性、战略性等重大问题，为今后一个时期宣传工作指明了方向。20xx年21日至22日，全国宣传思想工作会议在xx召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，宣传干部必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。重温党的百年光辉历史，宣传部门作为党的喉舌，在党的发展历程中发挥着十分重要的作用：

　　一是举旗帜，为国家立心为民族立魂。回顾中国共产党百年历史进程，其之所以能够在近代中国不同阶层挽救民族危亡、摆脱殖民掠夺和寻求国家富强的探索中脱颖而出，之所以能够由最初的几十名党员发展成为世界第一大政党，之所以能够团结和带领中国人民夺取革命、建设和改革的一个又一个胜利，之所以能够引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最为重要的原因在于一以贯之地坚持把马克思主义作为自己的根本指导思想，不断发展马克思主义、推进马克思主义中国化，不断推进实践基础上的理论创新。环顾世界，没有哪一个政党像我们党这样有一套科学的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，没有哪一个政党像我们党这样不断适应形势发展、推动理论创新。

　　历史的发展绝非偶然，而是具有一定的必然性。马克思主义在20世纪20年代前后传入中华大地，并与中国共产党结缘，同样也不是偶然。近代中国面临的时代课题、严峻考验以及农民阶级、地主阶级和民族资产阶级未能改变当时社会状况、完成使命的早期探索，呼唤着引领中国社会变革的科学理论和先进力量。历史证明，要从根本上改变中国社会局面，必须要有先进力量肩负起民族振兴的重任。深陷于贫穷、落后、动荡、混乱的中国人民，迫切渴望和需要一种科学的、先进的理论，给予启迪、引领方向。中国先进分子正在苦闷和黑暗中艰辛探索着种种问题和革命方法，从俄国十月革命的胜利中看到了希望和曙光，并由此开始关注和介绍指导该革命的学说——马克思主义。以李大钊为代表的一批先进知识分子开始在中国传播马克思主义，特别是五四运动以后，马克思主义在中国知识分子中得到了进一步的传播，并促进了其与中国工人运动的深入结合，为中国共产党的创建准备了思想和现实条件。在此基础上，中国共产党第一次全国代表大会于1921年召开。中共一大正式宣告了中国共产党的成立，并将马克思主义作为其指导思想。会上讨论并通过《中国共产党的第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作。自此，中国共产党举起了真理的火炬，并通过广泛且深入的宣传工作，吸引了更多先进知识分子和爱国人士，哺育了一大批杰出的共产主义者。比如在1926年，一本《共产党宣言》中译本被带到我们xx省xx县xx村，该村先后有190人走上革命道路。这就是真理的魅力所在，宣传工作的力量所在，正是因为我们把真理的火炬送到千家万户，才能最终实现中国人民的觉醒，为苦苦探求救亡图存民族独立的革命前辈指明了前进方向。

　　中国共产党近百年的历史，从一定意义上可以说是一部马克思主义传入中国并与中国实际相结合的不断发展的历史，是一部马克思主义中国化理论不断发展的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。而我们的宣传思想工作，就是要让“群众掌握理论”，从而把科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。十九大以来，我们通过组建理论宣讲团等多种方式，系统解读和讲授新思想的核心要义和时代价值等，架构起习近平新时代中国特色社会主义思想与广大党员干部间的桥梁。借助电视、网络、新媒体等平台和载体，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，扩大其在基层党员乃至全国人民中的受众面。今后时期，我们也将持续高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

　　二是聚民心，振奋亿万人民的精气神。人民是我们党执政的最大底气，是我们党的力量源泉。习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山”。一百年来，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十九大以来取得历史性成就、发生历史性变革，创造让世界刮目相看的伟大奇迹，这些成就的取得，靠的就是始终坚持以人民为中心，始终与群众有福同享、有难同当。所以，把握好统一思想、凝聚力量这个宣传思想工作的中心环节，“聚民心”是重中之重。从中共中央第一份机关报《向导》被赞誉为“黑暗中的一盏明灯”，到长征路上《红星报》成为“革命战争的一只有力喇叭”，再到改革开放初期宣传战线冲破桎梏促成全党全国拨乱反正、解放思想，宣传思想工作一直是我们党统一思想、凝聚力量的看家本领和制胜法宝。抗战时期，我们党团结群众、发动群众，走上农村包围城市的道路，不仅重视枪杆子里出政权，更做到了笔杆子里得人心。19xx年，蒋xx败退至xx省后发出感慨：“天下何人不通共”，也侧面证明我们党的胜利是人心所向，是人民的胜利。宣传思想工作是做人的工作的，人在哪里，聚民心的重点就应该在哪里。在当今时代，媒体格局、舆论环境、传播方式发生深刻变化，网络空间已经成为意识形态斗争的“主战场”，习近平总书记强调，“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”。只有科学认识网络传播规律，不断推进工作理念、方法手段、载体渠道、制度机制创新，才能具有与亿万网民对话的能力，从而使互联网这个最大变量、最大流量成为事业发展的最大增量。

　　今天的中国，已行进到新的历史方位。往前方看，前景壮阔，风光无限；往脚下看，每一步前行，都需披荆斩棘、破浪前行。当此之时，更需要我们宣传思想战线把聚民心的职责使命落到实处，焕发出亿万人民的龙马精神，凝聚起战胜一切风险挑战的强大合力，推动改革激流勇进、发展乘势而上。

　　三是育新人，培养勇担民族复兴大任的新青年。伟大的时代需要伟大的精神作为支撑，伟大的事业需要与之同心同向的奋斗者为之奉献。培养担当民族复兴大任的时代新人，首先就是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，让理想信念的灯塔驱散精神的迷雾、照亮精神的家园。社会上有人认为宣传思想工作在做“虚功”，出不了“实绩”。其实不然，恰恰是潜移默化、润物无声的言传身教，最能塑造一个人的精神品质、价值观念，进而影响一代人的行为习惯与人生选择。

　　前段时间，xx反恐纪录片披露“毒教材”使用13年的问题后，教育部召开“强化阵地意识，把好教材政治关”座谈会，称xx问题教材“教训极其深刻”，“要将教材建设作为一项重要政治任务”。综合分析前期xx、xx两地“问题”教材可以发现，敌对势力在教材中“掺毒”的手法有如下几种：一是胡编乱造，在xx2003版、2009版中小学教材中，竟出现“汉族士兵逼维吾尔族英雄姑娘跳崖”这种明显瞎编的桥段。二是抹黑污蔑，xx《新视野通识教育（综合四版）——今日xx》的一篇课文，公然抹黑港警称：“本港人权不断受限，警方执法方式备受争议，警权损害港人游行、集会、示威等自由。”三是扭曲误导，xx旧版历史教科书提及鸦片战争背景时，先将清朝限制通商、中英贸易谈判失败、林则徐禁烟等事细数一番，得出的结论却是“鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突”，淡化侵略战争，甚至有把英国视作“正义之师”的嫌疑。四是偷梁换柱，xx此前的问题教材丝毫未收录有关中国国旗、国歌、国徽的内容，却在课本插图中为主人公佩戴了“东突厥斯坦共和国”的“国徽”。这些手法，在近年曝光的“毒教材”中屡见不鲜，其目的就是制造仇恨、煽动分裂。大家可以看到，敌人们也的确通过这种卑劣的手段对我国改革发展进程制造了很大的麻烦，也给我们敲响了警钟：宣传思想工作适应新形势、奋进新时代，必须在履行“育新人”重要职责上聚焦聚力、用心用情、落细落实。

　　思想的影响、价值观的塑造，具有长期性、复杂性和艰巨性，少不了“滴水穿石”的劲头，必须在“长”“常”二字上下功夫。我们务必要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶。1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾投身于西部建设的时代浪潮，书写下“西迁人”传奇，成就了不朽的精神丰碑。那个年代的“新人”，至今仍然散发着榜样的力量。而在今天这个线上线下相交融的网络时代，一方面，需要守好校园思政课的传统阵地，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；另一方面，需要我们宣传干部创新工作的形式和方法，把主流价值观融入网络空间，借助最新颖的传播媒介、新鲜的传播形态，让主流价值浸润青少年的心田，激发千千万万时代新人的力量，共同托举起中华民族的伟大复兴。

　　四是兴文化，展现中华民族丰厚内涵。文化具有民族性，是民族共同体的深层记忆和民族国家精神意涵的符号化表达。习近平总书记在十九大报告中提到，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。这就把文化传承和建设提到一个非常有前瞻性的高度，让我们看得更远，更加重视复兴民族文化的工作。中华民族有过灿烂的文化，但是近代以来国家积贫积弱，传统文化受到外来文化的冲击，民族文化的自信显然在滑坡。现在国家在大踏步发展，物质生活逐步走向富足，但道德精神却未见得能适应时代的变迁。因此提出文化兴国运兴，文化强民族强，是很有现实意义的。只有复兴民族文化，建设中国特色的社会主义文化，才能让我们国家的发展度过“精神滑坡”这个瓶颈，才能更好地凝聚社会人心，让中国的雄起获得内在生成的强力，也才真正能达到国力强大，重现中华民族的辉煌。

　　习近平总书记指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”中国共产党的发展历程，积累了丰富的历史经验，党史文化是中国共产党人革命精神和人文情怀的集中展现，是中华民族宝贵的精神财富。所以，大家要更加深刻认识到：牵头做好党史学习教育工作，让全体党员干部群众从党的革命历史中汲取精神动力，从革命先烈的丰功伟绩中感受精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得精神启迪，从而增强爱国情怀、培育高尚情操、铸就创新精神，是我们宣传部门义不容辞的责任。

　　五是展形象，让世界看见真实的中国。“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”习近平总书记的这一说法，在回应两个世纪前拿破仑言辞的同时，也成功展示了中国“醒狮”的形象。国家形象是国家综合实力的表现，从“睡狮”到“醒狮”，中国形象经历了长期的演变。16世纪前，中国形象光辉闪耀。当时西方世界主要通过游记和传说了解东方，中国在世界的形象神秘而富足，世人用“天朝上国”“物产丰盈”“地大物博”等美好词汇来描写中国。自16世纪开始，随着传教士、使团进入中国，特别是1840年之后殖民者对中国的不断入侵，西方世界开始关注中国社会文化中相对落后的部分。具体微观形象有“东亚病夫”的精神形象，“小脚女人”和“猪尾巴”的社会风俗形象，“食不果腹”的民众形象，“一盘散沙”的民族形象，“兵丁羸弱”的国防形象等。在近代中国形象逐渐褪去原有光环的同时，以共产党人为首的仁人志士思变求新、勇于反抗的救亡运动则构建了近代中国的正面形象，抗日战争期间，许多海外人士通过各种途径来到了xx和其他抗日根据地，经过实地采访或考察，他们纷纷用笔忠实地写下了对中国共产党的观感：美国《时代》周刊驻远东首席记者白修德在报道中写道，“中国共产党的政策只有一点是确定不移的：他们的利益是和那些为穷困所迫、深受苦难的农民群众的利益结合在一起的，从那里他们得到最大的支持。”新中国成立后，中国形象发生了根本变化。首先是自立自强，艰苦创业，努力进行现代化建设的朝气蓬勃的形象。其次是随着改革开放的推进，开放的、积极发展的中国形象树立起来了，中国已不再是旧式“中央帝国”或游离于国际社会之外的“孤独的革命者”。然而，我们要清醒地认识到，由于中国是一个社会主义国家，我们与西方从根本上就存在着意识形态上的差距，占据国际舆论主导地位的西方从来就没有放弃过攻击我国国际形象，从一开始的妄图“和平演变”，到现在的肆意抹黑，中国的国际形象一定程度上被简单化、刻板化，甚至妖魔化，“威权体制”“中国威胁论”“中国崩溃论”等言论屡见不鲜，尤其在新冠肺炎疫情期间，部分西方国家和媒体无所不用其极污蔑中国，险恶用心昭然若揭。例如在疫情初期，《纽约时报》等一些西方媒体对中国的抗疫行动格外“关注”，将新冠病毒称为“xx病毒”，甚至称中国在xx“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。而在意大利因疫情实施全国封城时，《纽约时报》却赞扬意大利为此付出的努力。

　　面对这种情形，宣传部门责任重大、使命光荣。党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视党的新闻舆论工作，强调做好对外宣传工作，作出了一系列重要工作部署和重要论述，为做好和创新新时代对外宣传工作指明了方向。在党中央的领导下，我们已取得了许多了不起的成绩：《习近平谈治国理政》全球发行超过500万册、“一带一路”倡议中文化交流活动精彩纷呈、中央媒体开设英文客户端主动发声、中国主流题材电影打入世界电影市场等等。下一步，我们也必将以精心的策划、创新的方式，进一步主动宣介新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，向世界展现好真实、立体、全面的中国形象。

　　二、坚定理想信念，提升工作效能，推动宣传思想工作迈上新台阶

　　今年的学习教育与以往有所不同，区领导小组办公室设在宣传部。作为牵头部门，我们宣传部必须扮演好双重角色，承担好双重任务：一方面，我们要发挥好牵头作用，创新谋划、精心筹备，当好全区学习教育的“操盘手”；另一方面，还要先学一步、先行一步，争当全区学习教育的“排头兵”。大家要把思想政治建设摆在首位，切实抓好党的理论和路线方针政策的学习，抓好政治纪律和政治规矩的执行，抓好党性原则、品行修养的锤炼，树牢“四精”意识，深入开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践和“我为群众办实事”实践活动，锻造一支有理论素养、有担当作为、有为民情怀、有良好作风的“四有”宣传铁军。要坚决在学懂上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到知其言更知其义。要坚决在弄通上下功夫，准确把握党史学习教育和学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想之间的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚决在做实上下功夫，坚持把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化成为工作动力和实效。最后，给大家提五点具体要求：

　　一要增强理论素养。在我国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民播种后每天精心培养等待着种子萌芽，但即使农民一直精心照顾，毛竹生长4年也长不过3厘米。但是竹子生长到5年后，奇迹就发生了，它们以每天足足30厘米的速度生长着，这样只用6周就可以长到15米。在之前的4年间，毛竹它不是不成长，而是在扎根，在积蓄能量，将它的根在土壤里延伸了数百米，后来才能造就不可思议的奇迹。学习是年轻人成长的“源动力”，更是宣传干部的立身之本、立业之基，我跟同志们分享过一个“偷懒换墙”的视频，二十岁偷的懒，都会在三十岁变成围堵我们的墙。所以，从现在开始要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强“四力”教育实践。宣传思想工作的政治性、政策性、理论性、专业性很强，宣传思想干部必须增强危机感紧迫感，加强学习、加强实践，使自己的政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐，从而增强会干事、干成事的本领。

　　二要坚持实干为先。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党史学习教育，最终目的是要学以致用、知行合一。扎实开展好党史学习教育，做到学史力行，突出办实事、开新局，就必须要在实干上下功夫，在落实上做文章。今年，我们宣传思想工作要围绕开局“十四五”、开启新征程和区委区政府中心工作，把庆祝建党百年宣传教育作为贯穿全年工作的主线，着力用党的创新理论武装教育干部群众，打好意识形态斗争主动仗，巩固壮大主流思想舆论，提升社会文明程度，推动文化高质量发展，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，大力宣传XX努力实现“一个进位、五个前列、八个聚力突破”“争当全市高质量发展排头兵”的生动实践和重要成就，为建设现代化海滨强区提供坚强思想保证和强大精神力量。大家要把开展党史学习教育与工作贯通起来，把学习教育成效体现在生动、火热的宣传思想文化工作上来。

　　三要树牢为民情怀。这次党史学习教育把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容，就是要为群众解决实际问题，让群众切身感受到党史学习教育带来的变化。我们必须聚焦实践活动和宣传工作的结合点，要发挥好新时代文明实践中心和所站作用，组织开展常态化的志愿服务活动；要抓好文明创建，完善创城常态长效工作机制，深入实施乡村文明行动，切实增进民生福祉；要突出文化惠民，加快推进城乡公共文化服务体系一体化建设，办好“文化进万家”“戏曲进乡村”等活动，更好地满足群众文化生活需求。大家要通过党史学习教育，在把握历史大势中更加自觉主动担当作为，在感悟初心宗旨中坚持以人民为中心的发展理念，更加自觉为民办实事，以解决群众身边的突出问题为重点，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　四要发扬优良作风。要领悟革命先辈崇高的精神品格，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。要学习革命年代先辈先烈“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的忠诚信仰之风；学习长征中红军历经艰辛“不拿群众一针一线”的清正廉洁之风和“自己仅有一条被子也要剪下半条给老百姓”的一心为民之风；学习在新时代面对经济社会发展新形势新挑战，广大党员干部担当作为，书写“百万亿”经济总量和疫情防控优异答卷的求真务实之风。提高党史学习成效要持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，正如习近平总书记所指出，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。

　　五要永葆初心本色。在新时代征程中，党员干部既会遇到阳光雨露、鸟语花香，也会遇到风吹雨打、严寒冰霜。无论顺境逆境，必须做到眼明心静、初心不改。要明白“三人行必有我师焉”的道理，做到见贤思齐、善于取长补短，对标先进检视细照，反思自己的理想信念和思想言行，掸去思想上的尘埃污垢，永葆初心本色。要树立“功成不必在我”的精神境界，时刻做到光明磊落、坦荡无私，正确看待公与私、义与利、是与非、苦与乐，看淡个人的进退得失，在笃行中坚守初心、坚守底线，锤炼优良作风、筑牢廉洁防线，做到行稳致远。同志们，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。我们要深刻认识党史学习教育的重大意义，认识学好用好党的历史的重要性和必要性，进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步增长智慧、进一步提升精神境界、进一步传承红色基因、进一步开创宣传工作新局面，奋力谱写高质量发展、高品质生活新篇章，以昂扬姿态迎接共产党成立一百周年。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇5

　　大家好！

　　清末启蒙思想家龚自珍在《古史钩沉论》讲到，“欲知大道，必先为史”，2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲到“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来面对挑战，全党同志一定要不忘初心继续前进”。历史是的教科书。目前，在全党集中开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为身着检察制 服，肩扛公平正义的检察一员，作为9000多万名共产党员中的一分子，我认为：

　　一是要充分认清学习党史的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央和省委、市委的决策部署上来。特别是结合2021年，既是我们党百年“华诞”，又处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点。我们更要通过学习党史，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，进一步厚植初心，强化使命，以不变的共产党人本色，投身伟大的奋斗历程，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，适应新的形势，完成新的任务，实现新的发展，做一名合格的共产党员。

　　二是要做到学史明理，学史增信，切实坚定理想信念，自觉做到“党在心中”。不做“两面人”，这是对一名共产党员最起码的要求。我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，检察机关也正处在司法责任制改革的重要转型期，我们要进一步增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考验面前，始终保持忧患意识，持续保持爬坡过坎、滚石上山的精神状态，时刻绷紧防范化解风险这根弦，打好主动仗，及时消除各种隐患。作为一名普通的检察机关共产党员，虽做不出什么巨大的贡献，但不将党的事业、检察事业装在心中，不能认清形势，为党分忧，也不是一名合格的共产党员。“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一个检察人员，我们更要充分认清检察机关的政治属性，在司法实践中，自觉将党的意志贯穿于日常办案，体现于每一个环节，用职业的忠诚来实践对党的诺言。

　　“明镜所以照形，古事所以知今”，我一定要通过这次党史教育，结合我院2020年度工作报告，不断提升自己党性修养和思想境界道德水平，为xx检察机关第一方阵，做出自己的不懈努力。

　　谢谢大家！

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇6

　　在我们党近一个世纪的成长史中，惩治违规违纪与开展警示教育相结合，警示教育与先进典型示范教育相得益彰，可谓党进行自我革命的红色传家宝。重视警示教育，既能督促提醒全体党员干部在砥砺实干中保持正确的方向，也为提高拒腐防变免疫力打下有效的预防针。

　　警示教育如同革命岁月里的警示牌

　　从红色政权建立之初，我们党就非常注重通过组织会议、干部培训、公审大会等形式，以学习、检讨、批评与自我批评、揭批审判等方式进行警示教育，尤其善于运用鲜活的反面教材来宣示纪律。

　　20世纪30年代初，苏维埃共和国临时中央政府在中央苏区掀起了一场反腐、肃贪、倡廉的红色风暴。时任基建工程处处长的左祥云贪污巨额工程款并盗窃机密企图叛逃;总务厅厅长赵宝成、总务厅管理处处长徐毅，竟私放在押收监的左祥云，且二人都存在生活腐化、挥霍公款等严重问题。毛泽东等领导同志在听取中央工农检察部的情况汇报后，及时将汇报作为警示教育材料，在《红色中华报》上发布。同时，为了扩大警示教育的广度与深度，经毛泽东同志批准，在临时中央政府大礼堂对案件进行公开审判。公审当天，礼堂内外挤满了旁听围观的干部群众，审判过程长达五小时，并以此为契机颁布了相关的反腐肃贪训令，取得很好的警示效果。

　　在上，警示教育不止观照现实，也有以史为鉴。1944年3月19日，《新华日报》刊发了郭沫若撰写的《甲申三百年祭》。毛泽东同志读完此文连连称赞好文章,好文章!随即指示在《解放日报》全文转载，要求各解放区印成单行本作为整风文件进行学习。将明朝灭亡与李自成失败作为警示教育的案例，引发了广泛深入的讨论，对推动当时全党整风起到了极其重要的作用。

　　警示教育可谓建设发展中的壮骨粉

　　新中国成立后，绝大多数党员干部都满怀激情投入到国家的建设中来，但也有部分经不起糖衣炮弹考验的党员干部丧失了理想信念，患上了软骨病，逐渐走向腐化堕落的道路。有数据显示，仅新中国成立的两年内，单是北京一地，就有650多人因贪腐受到查处，涉案金额达旧币15亿元。为了刹住贪腐享乐之风，20世纪50年代初期，党中央果断掀起了新中国成立后的首场反腐风暴，以雷霆手段整风肃纪，并以大案典型作为警示教育范本。

　　1952年2月10日，公审大贪污犯刘青山、张子善大会在保定举行，两万多人参加了这场大会。盗窃救济粮、赈灾款、侵吞水利资金、骗取银行贷款在犯下种种罪行后，刘青山还曾大大咧咧地说：老子们拼命打了天下，享受些又怎么样?案发后，也有人为刘青山、张子善求情，表示刘、张二人过去对革命有功。毛泽东同志则反问道是要他们俩，还是要中国?同时明确指出正因为他们两人的地位高、功劳大、影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能警示挽救二十个、二百个、二千个、二万个犯有各种不同程度错误的干部。在新中国反腐第一案的枪声中，人们听到了打天下不是为了享受不要重蹈李自成覆辙的警钟长鸣。此案让广大党员干部受到极大警示震撼，绷紧了纪律法规之弦，自觉抵御糖衣炮弹的侵蚀，以至于有人感叹杀了两个人、管住几十年。

　　改革开放，随着国门的打开、社会的变动，在利益的驱使下，贪腐之风一度抬头。1993年，党中央作出反腐败斗争形势严峻的判断，要求加大反腐败斗争力度。与此同时，围绕反腐的警示教育，也逐渐有了更为丰富多样的表达形式。从20世纪90年代到本世纪初，以报纸专栏、纪实文学、专题纪录片等形式揭露腐败案例的警示教育成为补充党员干部精神之钙的壮骨粉，时时成为社会关注的焦点，为反腐倡廉营造了浓厚的舆论氛围。

　　警示教育无异于新时代征程上的排雷器

　　党的十八大以来，随着反腐败斗争的持续深入，警示教育工作也有着更为艰巨的使命与更加丰富的内涵。面对国内外复杂多变的形势、多元思潮的冲击以及社会深刻转型期的各种诱惑与挑战，警示教育如同排雷器，能够帮助党员干部排除思想隐患，避免在追梦路上误入歧途、错踏雷区。

　　2021年10月，在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记强调要加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。同年12月，习近平总书记在当时的南京军区机关视察时，明确要求要以徐才厚、谷俊山案件为反面教材开展警示教育，使各级干部特别是高级干部受警醒、明底线、知敬畏，切实引以为戒。

　　进入新时代，随着资讯环境的改变与传播技术的革新，警示教育的形式内容也在与时俱进。在碎片阅读与舆论多元化的时代，传播力更强、感染力更充分、内容更具现场感的视频成为了警示教育最生动的表达形式。事实上，在党的十八大之后，以案明纪释法的专题报道已逐渐成为警示教育的表现常态，而在十九大后，诸如处分现场、宣读处分决定、腐败分子当庭认罪悔罪等极具冲击力的场景画面，特别是《作风建设永远在路上》《打铁还需自身硬》《巡视利剑》《红色通缉》等一系列专题片的推出，更是让警示教育的传播力与影响力上升到前所未有的程度。

　　与此同时，在中央纪委的指导下，各地推出警示教育系列套餐、打出了触及灵魂的组合拳。从公开曝光、集中教育到编印官员忏悔录、制作专题片、建设警示教育基地等，使警示教育常态化，让教育的内容真正入脑入心、触及灵魂。而党课辅导、学习研讨、撰写心得等，则将包括警示教育在内的廉政教育进一步升华为驰而不息的党风廉政建设，顺应了民心所向与时代需求。

　　上医治未病，警示教育某种意义上是中国共产党加强自身建设的传家宝，其价值正在于惩戒于已然、防患于未然。随着国家监察体制改革的深化，廉政教育写入监察法中，警示教育必将在反腐败斗争中发挥越来越重要的作用。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇7

　　 “学党史”学党史的目的，习近平讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

　　5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

　　纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；

　　而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。

　　我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。

　　习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。

　　“悟思想”翻开百年党史，人们会有一个共同的感觉，时代是思想之母，实践是理论之源。

　　一百年来，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，才有了这百年辉煌。

　　习近平强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

　　学党史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是学党史的真谛。习近平的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

　　我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案，但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，并在实践中不断发展的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义。

　　学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　“办实事”习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

　　百年历史的深刻启示，最重要的一条是，“江山就是人民，人民就是江山”。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。

　　什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。

　　学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

　　学与做相辅相成，“办实事”就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。

　　习近平对高标准高质量完成学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

　　要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量——习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。

　　“开新局”党的一切事业都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。我们今天要“于变局中开新局”，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

　　习近平强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　　这方面内容，习近平在讲话中谈了很多，非常深刻，无疑是党史学习教育的重点。

　　习近平强调，要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

　　打铁必须自身硬。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。

　　习近平要求教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　习近平强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

　　旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这也是党史学习教育的关键所在。

　　回望百年党史，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇8

　　同志们：

　　2021年是建党100周年，是实施“十四五”规划的开局之年，在这个时间节点开展党史学习教育，既体现了党的十九大以来历次集中教育重视理论武装、全面精神洗礼、树牢宗旨意识、突出自我审视的主要特征，又彰显了重大节点、重大主题、重要任务的鲜明指向。今天的这次专题党课，是为了深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，重温我们党走过的百年光辉历程，在学习中坚定理想信念、汲取奋进力量，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　历史经验证明，宣传思想工作是一项极为重要的工作，在党的百年历史中，越是在面临重大挑战的时期，就越需要宣传战线提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。在旧社会，人民饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的压迫，受尽了各种苦难与折磨，然而大部分的人却是无动于衷、神情麻木、任人宰割。鲁迅曾经说过这么一句话：学医救不了中国人。这个时候，他选择拿起笔杆教育救国，用犀利的文字和作品唤醒沉睡中的人们。在那个时代，无数进步知识分子用手中的笔做武器，向黑暗的旧社会发起了挑战，用宣传思想的力量唤醒了数以万记的中华儿女，来同反动派进行英勇斗争。在新时代，宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。我们作为宣传干部，肩上的担子尤其重大。接下来，我将结合党史学习教育和宣传思想工作的使命任务，主要从两个方面同大家交流一下认识和体会。

　　一、聚焦使命任务，重温百年历程，从党史中汲取奋进智慧力量

　　党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视宣传工作，习近平总书记亲自主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话，深刻阐述了宣传工作方向性、全局性、战略性等重大问题，为今后一个时期宣传工作指明了方向。20xx年21日至22日，全国宣传思想工作会议在xx召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，宣传干部必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。重温党的百年光辉历史，宣传部门作为党的喉舌，在党的发展历程中发挥着十分重要的作用：

　　一是举旗帜，为国家立心为民族立魂。回顾中国共产党百年历史进程，其之所以能够在近代中国不同阶层挽救民族危亡、摆脱殖民掠夺和寻求国家富强的探索中脱颖而出，之所以能够由最初的几十名党员发展成为世界第一大政党，之所以能够团结和带领中国人民夺取革命、建设和改革的一个又一个胜利，之所以能够引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最为重要的原因在于一以贯之地坚持把马克思主义作为自己的根本指导思想，不断发展马克思主义、推进马克思主义中国化，不断推进实践基础上的理论创新。环顾世界，没有哪一个政党像我们党这样有一套科学的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，没有哪一个政党像我们党这样不断适应形势发展、推动理论创新。

　　历史的发展绝非偶然，而是具有一定的必然性。马克思主义在20世纪20年代前后传入中华大地，并与中国共产党结缘，同样也不是偶然。近代中国面临的时代课题、严峻考验以及农民阶级、地主阶级和民族资产阶级未能改变当时社会状况、完成使命的早期探索，呼唤着引领中国社会变革的科学理论和先进力量。历史证明，要从根本上改变中国社会局面，必须要有先进力量肩负起民族振兴的重任。深陷于贫穷、落后、动荡、混乱的中国人民，迫切渴望和需要一种科学的、先进的理论，给予启迪、引领方向。中国先进分子正在苦闷和黑暗中艰辛探索着种种问题和革命方法，从俄国十月革命的胜利中看到了希望和曙光，并由此开始关注和介绍指导该革命的学说——马克思主义。以李大钊为代表的一批先进知识分子开始在中国传播马克思主义，特别是五四运动以后，马克思主义在中国知识分子中得到了进一步的传播，并促进了其与中国工人运动的深入结合，为中国共产党的创建准备了思想和现实条件。在此基础上，中国共产党第一次全国代表大会于1921年召开。中共一大正式宣告了中国共产党的成立，并将马克思主义作为其指导思想。会上讨论并通过《中国共产党的第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作。自此，中国共产党举起了真理的火炬，并通过广泛且深入的宣传工作，吸引了更多先进知识分子和爱国人士，哺育了一大批杰出的共产主义者。比如在1926年，一本《共产党宣言》中译本被带到我们xx省xx县xx村，该村先后有190人走上革命道路。这就是真理的魅力所在，宣传工作的力量所在，正是因为我们把真理的火炬送到千家万户，才能最终实现中国人民的觉醒，为苦苦探求救亡图存民族独立的革命前辈指明了前进方向。

　　中国共产党近百年的历史，从一定意义上可以说是一部马克思主义传入中国并与中国实际相结合的不断发展的历史，是一部马克思主义中国化理论不断发展的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。而我们的宣传思想工作，就是要让“群众掌握理论”，从而把科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。十九大以来，我们通过组建理论宣讲团等多种方式，系统解读和讲授新思想的核心要义和时代价值等，架构起习近平新时代中国特色社会主义思想与广大党员干部间的桥梁。借助电视、网络、新媒体等平台和载体，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，扩大其在基层党员乃至全国人民中的受众面。今后时期，我们也将持续高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

　　二是聚民心，振奋亿万人民的精气神。人民是我们党执政的最大底气，是我们党的力量源泉。习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山”。一百年来，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十九大以来取得历史性成就、发生历史性变革，创造让世界刮目相看的伟大奇迹，这些成就的取得，靠的就是始终坚持以人民为中心，始终与群众有福同享、有难同当。所以，把握好统一思想、凝聚力量这个宣传思想工作的中心环节，“聚民心”是重中之重。从中共中央第一份机关报《向导》被赞誉为“黑暗中的一盏明灯”，到长征路上《红星报》成为“革命战争的一只有力喇叭”，再到改革开放初期宣传战线冲破桎梏促成全党全国拨乱反正、解放思想，宣传思想工作一直是我们党统一思想、凝聚力量的看家本领和制胜法宝。抗战时期，我们党团结群众、发动群众，走上农村包围城市的道路，不仅重视枪杆子里出政权，更做到了笔杆子里得人心。19xx年，蒋xx败退至xx省后发出感慨：“天下何人不通共”，也侧面证明我们党的胜利是人心所向，是人民的胜利。宣传思想工作是做人的工作的，人在哪里，聚民心的重点就应该在哪里。在当今时代，媒体格局、舆论环境、传播方式发生深刻变化，网络空间已经成为意识形态斗争的“主战场”，习近平总书记强调，“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”。只有科学认识网络传播规律，不断推进工作理念、方法手段、载体渠道、制度机制创新，才能具有与亿万网民对话的能力，从而使互联网这个最大变量、最大流量成为事业发展的最大增量。

　　今天的中国，已行进到新的历史方位。往前方看，前景壮阔，风光无限；往脚下看，每一步前行，都需披荆斩棘、破浪前行。当此之时，更需要我们宣传思想战线把聚民心的职责使命落到实处，焕发出亿万人民的龙马精神，凝聚起战胜一切风险挑战的强大合力，推动改革激流勇进、发展乘势而上。

　　三是育新人，培养勇担民族复兴大任的新青年。伟大的时代需要伟大的精神作为支撑，伟大的事业需要与之同心同向的奋斗者为之奉献。培养担当民族复兴大任的时代新人，首先就是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，让理想信念的灯塔驱散精神的迷雾、照亮精神的家园。社会上有人认为宣传思想工作在做“虚功”，出不了“实绩”。其实不然，恰恰是潜移默化、润物无声的言传身教，最能塑造一个人的精神品质、价值观念，进而影响一代人的行为习惯与人生选择。

　　前段时间，xx反恐纪录片披露“毒教材”使用13年的问题后，教育部召开“强化阵地意识，把好教材政治关”座谈会，称xx问题教材“教训极其深刻”，“要将教材建设作为一项重要政治任务”。综合分析前期xx、xx两地“问题”教材可以发现，敌对势力在教材中“掺毒”的手法有如下几种：一是胡编乱造，在xx2003版、2009版中小学教材中，竟出现“汉族士兵逼维吾尔族英雄姑娘跳崖”这种明显瞎编的桥段。二是抹黑污蔑，xx《新视野通识教育（综合四版）——今日xx》的一篇课文，公然抹黑港警称：“本港人权不断受限，警方执法方式备受争议，警权损害港人游行、集会、示威等自由。”三是扭曲误导，xx旧版历史教科书提及鸦片战争背景时，先将清朝限制通商、中英贸易谈判失败、林则徐禁烟等事细数一番，得出的结论却是“鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突”，淡化侵略战争，甚至有把英国视作“正义之师”的嫌疑。四是偷梁换柱，xx此前的问题教材丝毫未收录有关中国国旗、国歌、国徽的内容，却在课本插图中为主人公佩戴了“东突厥斯坦共和国”的“国徽”。这些手法，在近年曝光的“毒教材”中屡见不鲜，其目的就是制造仇恨、煽动分裂。大家可以看到，敌人们也的确通过这种卑劣的手段对我国改革发展进程制造了很大的麻烦，也给我们敲响了警钟：宣传思想工作适应新形势、奋进新时代，必须在履行“育新人”重要职责上聚焦聚力、用心用情、落细落实。

　　思想的影响、价值观的塑造，具有长期性、复杂性和艰巨性，少不了“滴水穿石”的劲头，必须在“长”“常”二字上下功夫。我们务必要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶。1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾投身于西部建设的时代浪潮，书写下“西迁人”传奇，成就了不朽的精神丰碑。那个年代的“新人”，至今仍然散发着榜样的力量。而在今天这个线上线下相交融的网络时代，一方面，需要守好校园思政课的传统阵地，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；另一方面，需要我们宣传干部创新工作的形式和方法，把主流价值观融入网络空间，借助最新颖的传播媒介、新鲜的传播形态，让主流价值浸润青少年的心田，激发千千万万时代新人的力量，共同托举起中华民族的伟大复兴。

　　四是兴文化，展现中华民族丰厚内涵。文化具有民族性，是民族共同体的深层记忆和民族国家精神意涵的符号化表达。习近平总书记在十九大报告中提到，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。这就把文化传承和建设提到一个非常有前瞻性的高度，让我们看得更远，更加重视复兴民族文化的工作。中华民族有过灿烂的文化，但是近代以来国家积贫积弱，传统文化受到外来文化的冲击，民族文化的自信显然在滑坡。现在国家在大踏步发展，物质生活逐步走向富足，但道德精神却未见得能适应时代的变迁。因此提出文化兴国运兴，文化强民族强，是很有现实意义的。只有复兴民族文化，建设中国特色的社会主义文化，才能让我们国家的发展度过“精神滑坡”这个瓶颈，才能更好地凝聚社会人心，让中国的雄起获得内在生成的强力，也才真正能达到国力强大，重现中华民族的辉煌。

　　习近平总书记指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”中国共产党的发展历程，积累了丰富的历史经验，党史文化是中国共产党人革命精神和人文情怀的集中展现，是中华民族宝贵的精神财富。所以，大家要更加深刻认识到：牵头做好党史学习教育工作，让全体党员干部群众从党的革命历史中汲取精神动力，从革命先烈的丰功伟绩中感受精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得精神启迪，从而增强爱国情怀、培育高尚情操、铸就创新精神，是我们宣传部门义不容辞的责任。

　　五是展形象，让世界看见真实的中国。“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”习近平总书记的这一说法，在回应两个世纪前拿破仑言辞的同时，也成功展示了中国“醒狮”的形象。国家形象是国家综合实力的表现，从“睡狮”到“醒狮”，中国形象经历了长期的演变。16世纪前，中国形象光辉闪耀。当时西方世界主要通过游记和传说了解东方，中国在世界的形象神秘而富足，世人用“天朝上国”“物产丰盈”“地大物博”等美好词汇来描写中国。自16世纪开始，随着传教士、使团进入中国，特别是1840年之后殖民者对中国的不断入侵，西方世界开始关注中国社会文化中相对落后的部分。具体微观形象有“东亚病夫”的精神形象，“小脚女人”和“猪尾巴”的社会风俗形象，“食不果腹”的民众形象，“一盘散沙”的民族形象，“兵丁羸弱”的国防形象等。在近代中国形象逐渐褪去原有光环的同时，以共产党人为首的仁人志士思变求新、勇于反抗的救亡运动则构建了近代中国的正面形象，抗日战争期间，许多海外人士通过各种途径来到了xx和其他抗日根据地，经过实地采访或考察，他们纷纷用笔忠实地写下了对中国共产党的观感：美国《时代》周刊驻远东首席记者白修德在报道中写道，“中国共产党的政策只有一点是确定不移的：他们的利益是和那些为穷困所迫、深受苦难的农民群众的利益结合在一起的，从那里他们得到最大的支持。”新中国成立后，中国形象发生了根本变化。首先是自立自强，艰苦创业，努力进行现代化建设的朝气蓬勃的形象。其次是随着改革开放的推进，开放的、积极发展的中国形象树立起来了，中国已不再是旧式“中央帝国”或游离于国际社会之外的“孤独的革命者”。然而，我们要清醒地认识到，由于中国是一个社会主义国家，我们与西方从根本上就存在着意识形态上的差距，占据国际舆论主导地位的西方从来就没有放弃过攻击我国国际形象，从一开始的妄图“和平演变”，到现在的肆意抹黑，中国的国际形象一定程度上被简单化、刻板化，甚至妖魔化，“威权体制”“中国威胁论”“中国崩溃论”等言论屡见不鲜，尤其在新冠肺炎疫情期间，部分西方国家和媒体无所不用其极污蔑中国，险恶用心昭然若揭。例如在疫情初期，《纽约时报》等一些西方媒体对中国的抗疫行动格外“关注”，将新冠病毒称为“xx病毒”，甚至称中国在xx“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。而在意大利因疫情实施全国封城时，《纽约时报》却赞扬意大利为此付出的努力。

　　面对这种情形，宣传部门责任重大、使命光荣。党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视党的新闻舆论工作，强调做好对外宣传工作，作出了一系列重要工作部署和重要论述，为做好和创新新时代对外宣传工作指明了方向。在党中央的领导下，我们已取得了许多了不起的成绩：《习近平谈治国理政》全球发行超过500万册、“一带一路”倡议中文化交流活动精彩纷呈、中央媒体开设英文客户端主动发声、中国主流题材电影打入世界电影市场等等。下一步，我们也必将以精心的策划、创新的方式，进一步主动宣介新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，向世界展现好真实、立体、全面的中国形象。

　　二、坚定理想信念，提升工作效能，推动宣传思想工作迈上新台阶

　　今年的学习教育与以往有所不同，区领导小组办公室设在宣传部。作为牵头部门，我们宣传部必须扮演好双重角色，承担好双重任务：一方面，我们要发挥好牵头作用，创新谋划、精心筹备，当好全区学习教育的“操盘手”；另一方面，还要先学一步、先行一步，争当全区学习教育的“排头兵”。大家要把思想政治建设摆在首位，切实抓好党的理论和路线方针政策的学习，抓好政治纪律和政治规矩的执行，抓好党性原则、品行修养的锤炼，树牢“四精”意识，深入开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践和“我为群众办实事”实践活动，锻造一支有理论素养、有担当作为、有为民情怀、有良好作风的“四有”宣传铁军。要坚决在学懂上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到知其言更知其义。要坚决在弄通上下功夫，准确把握党史学习教育和学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想之间的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚决在做实上下功夫，坚持把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化成为工作动力和实效。最后，给大家提五点具体要求：

　　一要增强理论素养。在我国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民播种后每天精心培养等待着种子萌芽，但即使农民一直精心照顾，毛竹生长4年也长不过3厘米。但是竹子生长到5年后，奇迹就发生了，它们以每天足足30厘米的速度生长着，这样只用6周就可以长到15米。在之前的4年间，毛竹它不是不成长，而是在扎根，在积蓄能量，将它的根在土壤里延伸了数百米，后来才能造就不可思议的奇迹。学习是年轻人成长的“源动力”，更是宣传干部的立身之本、立业之基，我跟同志们分享过一个“偷懒换墙”的视频，二十岁偷的懒，都会在三十岁变成围堵我们的墙。所以，从现在开始要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强“四力”教育实践。宣传思想工作的政治性、政策性、理论性、专业性很强，宣传思想干部必须增强危机感紧迫感，加强学习、加强实践，使自己的政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐，从而增强会干事、干成事的本领。

　　二要坚持实干为先。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党史学习教育，最终目的是要学以致用、知行合一。扎实开展好党史学习教育，做到学史力行，突出办实事、开新局，就必须要在实干上下功夫，在落实上做文章。今年，我们宣传思想工作要围绕开局“十四五”、开启新征程和区委区政府中心工作，把庆祝建党百年宣传教育作为贯穿全年工作的主线，着力用党的创新理论武装教育干部群众，打好意识形态斗争主动仗，巩固壮大主流思想舆论，提升社会文明程度，推动文化高质量发展，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，大力宣传XX努力实现“一个进位、五个前列、八个聚力突破”“争当全市高质量发展排头兵”的生动实践和重要成就，为建设现代化海滨强区提供坚强思想保证和强大精神力量。大家要把开展党史学习教育与工作贯通起来，把学习教育成效体现在生动、火热的宣传思想文化工作上来。

　　三要树牢为民情怀。这次党史学习教育把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容，就是要为群众解决实际问题，让群众切身感受到党史学习教育带来的变化。我们必须聚焦实践活动和宣传工作的结合点，要发挥好新时代文明实践中心和所站作用，组织开展常态化的志愿服务活动；要抓好文明创建，完善创城常态长效工作机制，深入实施乡村文明行动，切实增进民生福祉；要突出文化惠民，加快推进城乡公共文化服务体系一体化建设，办好“文化进万家”“戏曲进乡村”等活动，更好地满足群众文化生活需求。大家要通过党史学习教育，在把握历史大势中更加自觉主动担当作为，在感悟初心宗旨中坚持以人民为中心的发展理念，更加自觉为民办实事，以解决群众身边的突出问题为重点，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　四要发扬优良作风。要领悟革命先辈崇高的精神品格，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。要学习革命年代先辈先烈“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的忠诚信仰之风；学习长征中红军历经艰辛“不拿群众一针一线”的清正廉洁之风和“自己仅有一条被子也要剪下半条给老百姓”的一心为民之风；学习在新时代面对经济社会发展新形势新挑战，广大党员干部担当作为，书写“百万亿”经济总量和疫情防控优异答卷的求真务实之风。提高党史学习成效要持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，正如习近平总书记所指出，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。

　　五要永葆初心本色。在新时代征程中，党员干部既会遇到阳光雨露、鸟语花香，也会遇到风吹雨打、严寒冰霜。无论顺境逆境，必须做到眼明心静、初心不改。要明白“三人行必有我师焉”的道理，做到见贤思齐、善于取长补短，对标先进检视细照，反思自己的理想信念和思想言行，掸去思想上的尘埃污垢，永葆初心本色。要树立“功成不必在我”的精神境界，时刻做到光明磊落、坦荡无私，正确看待公与私、义与利、是与非、苦与乐，看淡个人的进退得失，在笃行中坚守初心、坚守底线，锤炼优良作风、筑牢廉洁防线，做到行稳致远。同志们，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。我们要深刻认识党史学习教育的重大意义，认识学好用好党的历史的重要性和必要性，进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步增长智慧、进一步提升精神境界、进一步传承红色基因、进一步开创宣传工作新局面，奋力谱写高质量发展、高品质生活新篇章，以昂扬姿态迎接共产党成立一百周年。

专题党课：对党忠诚是军人的最大天职篇9

　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对加快推进社会治理现代化作出一系列重要部署，取得显著成效。回顾历史可以看到，中国共产党早在中央苏区、陕甘宁边区、华北解放区就进行了广泛的社会建设实践。尤其是中央苏区社会治理很大程度上带有鲜明的探索性，蕴含着丰富的治理智慧，初步呈现现代社会治理内涵中以法治、自治、共治相结合的基本特征，以及软法规范调整、多元参与、协商对话等治理理念，为新的历史时期推进社会治理现代化提供了丰富的历史涵养和重要启迪。

　　一、宝贵经验：中央苏区社会治理的有益探索

　　为了人民、依靠人民的社会治理理念在探索实践中逐渐萌生。中央苏区社会治理的探索，找到了现代社会治理的力量之源，工农群众成为社会治理的主体，极大地提升了人民群众参与社会事务管理的积极性，由此推动了日益广泛而深刻的社会变革，大大推动了社会治理民主化进程。中央苏区时期，中国共产党适应革命战争和社会变革的现实需要，在社会治理进程中，最突出的特色就是把人民摆在了前所未有的重要位置，强调为了人民、依靠人民，并将其贯穿在全部治理实践中。毛泽东同志认为，“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题”。一切从群众利益出发，一切依靠群众，才能获得人民群众的真心拥护，从而获得坚不可摧的强大力量，并转化为有效的革命动力和社会治理能力。

　　多元主体合作共治的社会治理局面在探索中逐步呈现。适应社会治理的现实需要，中央苏区呈现出以多元主体参与、互助合作共治为特征的社会治理新局面。中央苏区时期，工农群众从以往的被统治者逐渐走上自我管理的舞台，由此促使社会治理的主体开始朝着多元化的方向演进，中央苏区社会治理逐步形成了以中国共产党、苏维埃政府、社会组织以及工农群众等多元主体共同参与的治理模式。在中央苏区，各个阶层的社会成员相继通过各种社会组织参与到治理活动中，工农群众多以互助的方式参与社会治理，苏区各种社会组织相当普遍，如工会、贫农团、青年团、反帝拥苏大同盟、合作社、互助社等，覆盖经济社会生活领域的各方面。这些组织在工农群众的生产生活和自我管理、自我服务中发挥了巨大的作用，形成了人人参与社会治理的生动局面。

　　柔性治理的制度体系和运转机制初步建立。其一，初步形成法律法规和法外制度共同作用的社会治理制度体系。一方面，中央苏区从社会治理的实际需求和客观条件出发，颁布实施了一系列具有时代性和地域性的法律法规，包含婚姻家庭、经济管理、土地政策、劳动政策、教育卫生、社会保障等方面内容，一定程度上满足了苏区经济社会发展对法治和制度的需要，成为苏区社会有效治理和有序运转的法律制度依据。另一方面，中央苏区各种社会组织和团体根据经济社会发展需要，制定了各种行业规范、发展纲要、组织章程等制度规范，与当地民俗习惯等共同成为中央苏区开展经济社会事务管理的制度资源。其二，采用多种机制化解社会矛盾纠纷。在治理机制建设上，中央苏区设立了中央司法人民委员部，建立了审判机关，基本形成了一个较为完整的司法组织系统，对重大社会矛盾纠纷进行审判裁决。同时，中央苏区大量采用调解、说理教育批评等方式处理解决人民群众内部的一般性矛盾纠纷，提供了社会治理纠纷解决的多元机制。通过开展教育培训、加大宣传力度等方式提高苏区群众的文化知识水平，提升了工农群众参与社会治理的能力与水平。中央苏区治理制度和运行机制体现了一定程度的法治化，为建立革命秩序、维护人民群众根本利益提供了有力武器。

　　二、重要启迪：现代社会治理要提升柔性治理能力

　　其一，注重发挥软法规范在现代社会柔性治理中的重要功效。现代社会治理是建立在一套制度体系基础上运行的。这套治理制度体系是具有一定约束性的各种法律法规、行业规范、社会公约和习惯等形成的社会治理规则的有机整体，包括硬法规范和软法规范。硬法规范是指国家机关制定的法律法规，软法规范主要是指国家机关制定和认可的法律法规之外的对社会主体具有软约束力的治理规范。在推进社会治理现代化进程中，硬法规范以国家强制力为后盾对社会进行刚性治理，软法规范则为社会主体的自我决策、自我规制、自我管理、自我约束，实施柔性治理提供基本规则。软法规范属于非强制性的自律规范和自治规范，大量存在于社会生活中，成为社会柔性治理的制度基石。

　　软法规范为现代社会治理提供软约束。现代社会治理牵涉社会成员经济社会生活的方方面面，很多是民众之间的一般权利义务关系，由未纳入国家正式法律法规体系的各种软法规范进行调整。这些软法规范体现了非国家意志的社会大众的公共意志，它们在维护社会正常运转中，以非国家强制力保障实现的方式为社会活动提供软约束，预防和化解社会矛盾纠纷，在社会治理的方方面面发挥着重要作用。软法规范的柔性治理强调的是平等尊重、沟通协商、民主自治的软约束治理模式，彰显了灵活性、合意性和自我约束性，不但是对硬法治理的有效补充，更丰富了硬法治理的形式和内容，赋予人们更多的自治权，展示了现代社会治理柔性之治的特性。

　　加强软法规范的创设和合理运用。柔性治理要注重尊重、引导和鼓励社会大众在各自领域创设软法规范，包括调整市民经济社会生活关系的各种市民公约、乡规民约、社区公约、团体章程、行业习惯、行业发展纲要和规划、行业协会标准、行动倡议和指南等。同时，要加强相关引导机制的建设，在更广泛的经济社会领域更好更灵活地运用软法规范，使之与国家硬法规范共同作用形成完整系统协调的现代治理制度体系，用以规范社会行为、调节社会关系、解决社会问题。软法规范的创设与实施必须遵循基本的法治原则，遵循公平、公正、公开等正当程序原则，不得与宪法和法律法规等国家制定法相抵触。

　　其二，进一步完善社会矛盾纠纷的多元化解机制。社会矛盾纠纷的预防和化解，是现代社会治理的重要一环，调解、诉讼和仲裁是现代社会治理最为常用的纠纷化解方式。我国的社会矛盾纠纷中许多都属于社会主体私人权益的纷争，所涉大都是民众一定程度可互相让渡的权益，具有较大的可预防性和可调解性。现代社会的柔性治理要求充分认识和发挥调解在社会治理定纷止争的重要作用，以疏导、解释、说理、教育、批评等方式，让冲突各方互谅互让达成和解，达到预防和化解社会矛盾纠纷的良好效果。调解作为比较自由灵活的纠纷解决方式，更加尊重当事人意志，容易为当事人各方所接受，往往具有良好的社会效果，是社会矛盾纠纷化解成本很低的解决方式。

　　要发挥以人民调解为基础，包括行政调解、司法调解在内的包含各类纠纷调解机构、相关行业协会、社区组织、村(居)民委员会“大调解”机制的功能，化解各种社会矛盾纠纷。在具体路径上，进一步完善相关政府机构纠纷调解机制建设，着力提升司法行政管理部门及其他相关职能机构的纠纷调处能力。更重要的是，不断加强发挥行业协会、基层自治组织及其他社会组织在纠纷解决调处方面的重要作用，提升这些社会组织的发展平台和空间，从体制机制上保障其纠纷化解功能的发挥。在技术手段上，充分利用传统现场调处模式和运用现代互联网、大数据和人工智能等信息化技术在线辅助方式，形成多种渠道、多方参与、便捷高效的矛盾纠纷化解模式。

　　其三，提升各类社会组织和公民参与社会治理的质效。全面树立以协商、对话、自治、共治为核心的柔性治理理念。人民群众是社会治理的力量源泉。提升社会治理主体参与社会治理的质效，要求多元主体参与、多种渠道并存，这也是推进社会治理现代化的根本前提和发展方向。这就要求在各种治理活动中，充分尊重社会主体尊严，发挥各类社会组织和个人的自主性、能动性，采用扶持激励的方式，鼓励社会主体对社会事务进行自我管理自我约束，有效发挥其他组织和公民协同参与治理的积极性和专业优势。同时，要强化各类主体法治化的协同治理运作模式，强化各类社会主体参与社会治理的合法合规，以避免各类主体因参与社会治理行为的盲动性而阻碍有效社会治理的实现。

　　必须重视各类社会组织的培育。现代社会治理强调党委领导，政府主导，各市场主体、社会组织和个人等多元社会主体共同参与。各类社会组织尤其是各类涉及经济社会文化生态领域的公益性组织、行业组织等，具有参与社会治理的专业优势，是现代社会治理多元共治模式下的重要力量。推进社会柔性之治，社会组织是不可或缺的重要力量。社会组织是否具有生存发展并参与社会治理的良好环境，本身也是一个国家社会治理现代化水平高低的标志。